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11.
课堂教学中本科生创新能力培养的方法探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新能力和自我学习能力是大学人才培养的两个重点,但目前大学课堂教学模式和考评方式,通过知识传授为主的课堂教育模式无法适应社会对于人才创新能力的需求。本文在简单分析现行课堂教学模式的基础上,探讨了几种针对课堂教学内容和方法的改革措施,有利于培养本科生的创新和自学能力,特别针对管理工程专业的本科生进行了部分的实验和探索,取得了一定的成效,可以为高校课堂教学改革提供一些有益的帮助。  相似文献   
12.
人与自然的关系和人与社会的关系是密不可分的杨克俭,夏德计当代生态环境危机等全球性问题的日益凸现,使得人与自然的关系和人与社会的关系更为紧密地联系在一起,二者相互联系、密不可分,因而研究这双重关系及其二者之间的联系,已成为哲学教学中的一个重要问题。一、...  相似文献   
13.
杨克霞 《学周刊C版》2019,(21):179-179
幼儿园活动区角是一种新型的幼儿教育模式,其不仅是幼儿园园区中的重要组成部分,而且在幼儿教育中发挥着不可替代的作用。随着社会的进步以及幼儿教育事业的不断发展,如何对幼儿园活动区角进行合理化设置,并在此基础上充分发挥出其在幼儿园教育中的积极作用,也越来越成为幼儿园工作的重点。基于此,本文对幼儿园活动区角合理化布局进行了探讨。  相似文献   
14.
15.
人们往往用两个标尺来衡量校长的工作:一是看其任期内学校的事业是否比前一任校长更上一层楼;二是看其任期内学校的事业是不是给后任校长留下了可持续发展的好基础。而这两个标尺,都是发展的标尺。如何谋求学校的发展,特别是新接手一所学校如何发展,是每一位校长经常需要思考的问题。现就此结合我多年的校长岗位工作实践谈个人看法。  相似文献   
16.
随着社会的发展以及和谐社会建设的不断深入,人们对学校教育的视角逐渐由关注教学质量转向关注生命成长质量。健康作为影响生命成长的最直接因素,正在成为研究的焦点,受到教育主管部门和学校的普遍关注,并为之投入了极大的热情开展实践探索。我校积极响应"健康校园"创建号召,全面理解"健康校园"建设内涵,立足学校实际,坚持"四抓四促进",全力打造健康校园,全面推进"健康校园"建设,营造了和谐生态的校园环境,促进了学校的内涵品味发展。  相似文献   
17.
18.
国家自然科学基金在我研究中心发展中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国科学院所属研究所是我国科研机构的重要研究队伍,担负着我国基础研究和应用基础研究的重任,对我国的科学事业发展有着义不容辞的责任。因此,争取国家自然科学基金的支持对研究所的发展具有非常重要的意义,它同时也是反映一个研究所的基础研究能力和水平的重要标志。 我中心成立于1986年,可以说是和国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金会)一起成长  相似文献   
19.
王军  谢恩魁  侯沛 《科技管理研究》2007,27(10):212-213
本文对农业大学参与农村劳动力职业技能培训的必要性、主要模式进行了分析,指出农业大学参与农民培训是促进农业科技成果转化和普及、促进农业大学发挥其社会服务功能的需求。参与的模式主要有自主开设培训班、与企业或者协会联合培训、专家深入农村开展科技讲座和现场培训、参与相关培训机构的培训活动等。同时从政府、大学和科技人员三个层面及培训内容的拓展等,提出了对农业大学参与农村劳动力职业技能培训的相关建议。  相似文献   
20.
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