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11.
采用文献资料法对泉州体育旅游资源的现状以及发展体育旅游对泉州经济、文化的积极作用进行探讨,指出举办第六届农运会将促进泉州体育旅游的发展,并提出相应的发展对策.  相似文献   
12.
短跑运动员力量训练方法与手段探析   总被引:8,自引:0,他引:8  
力量是运动的基础,也是短跑运动员掌握技术和提高速度的关键所在。各种力量训练方法手段必须有利于力量素质向短跑运动的转移、发挥和利用,有效地提高短跑成绩。对当今力量训练方法与手段存在的一些误区进行剖析,提出力量训练方法手段的选择与设计应注意的问题。  相似文献   
13.
新世纪高校体育的特性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用面谈法和文献资料法,对相关理论进行归类。为高校体育教改提供了理论参考,对21世纪初高校体育的几个特性进行了论述。认为21世纪初我国高校体育在保持某些较好的传统特性同时也应看到一些朝代特性的发展。建议在深化高校体育教改的理论研究和实践过程中,充分认识传统特性和时代特性之间的关系,以利于高校体育的更大发展。  相似文献   
14.
采用文献法、问卷调查法、访谈法、比较分析法、数理统计法,对泉州市区毕业班学生课外体育活动现状进行了调查研究。结果表明:大部分毕业班学生对课外体育活动有浓厚兴趣;玩得开心、增强体质、减轻学习压力是毕业班学生参与体育活动首要动机;毕业班学生参加课外体育活动的次数、时间严重不足;毕业班学生体育活动项目的选择具有显著的性别差异;本校体育场所、家附近的空地是毕业班学生体育活动的主要场所;功课太多、场地器材缺乏、缺少伙伴、无人指导是影响毕业班学生参与课外体育活动的主要因素。  相似文献   
15.
中小学体育教师继续教育现状调查与分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,就我国中小学体育教师继续教育现状,对全国7省市593名体育教师及体育教研员进行了调查研究,旨在探索新时期中小学体育继续教育的优化与整合。结果表明:体育教师对继续教育的权利和义务认识模糊;体育教师参加继续教育的动机呈现多元化趋势;职后教育体制不完善、培训模式单一、课程内容针对性不强是影响继续教育效果的主要因素;学校体育地位理论与实践的反差、领导重视程度、培训经费、自身要求和认识的局限性是影响体育教师积极参加继续教育的主要原因。  相似文献   
16.
“山羊”分腿腾越是一项技术较复杂而锻炼效果很好的体育项目,是高等学校的体育教材内容之一。在女生跳“山羊”教学中,遇到的一个最突出问题是大部分女生对跳“山羊”畏惧、胆怯。完成跳跃项目的动作既需要有勇气、果断、不屈不挠的意志品质,又需要有较好的力量、灵敏、协调、平衡等务体素质.我们所面临的教学对象—一女生中,身体素质、意志品质等大多处于中下水平。跳“山羊”的教学难度较大教学时数少,要使学生掌握跳“山羊”的完整技术,取得较好的教学效果,是值得进行探讨和研究的。  相似文献   
17.
从现代短跑技术特征入手,对当今几种常用的短跑技术专门练习的不足作了分析,并选择和设计一些符合现代短跑技术的专门练习的训练方法和手段。  相似文献   
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