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运动性疲劳与恢复过程的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了加速疲劳的消除和运动能力的提高,作者查阅了大量的资料,对运动性疲劳的产生机制和恢复过程的生物学因素进行分析研究,并制定了一整套恢复运动性疲劳的措施。有机体根据自身的情况选择2～3种方法即可收到良好的效果。 相似文献
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新课程改革提出了国家课程、地方课程和校本课程的三级管理机制。校本课程的出现是课程开发权利的下放,这意味着学校和教师成为了课程的开发者。不同地区的学校也确实先后开发出很多适合本地区、体现本校特色的校本教材,如,剪纸、粘贴图等;但是却很少能研发出一套符合本校实际的数学校本教材。为此,笔者进行了调查走访,提出一些思考和建议。 相似文献
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新课程改革提出了国家课程、地方课程和校本课程的三级管理机制。校本课程的出现是课程开发权利的下放,这意味着学校和教师成为了课程的开发者。不同地区的学校也确实先后开发出很多适合本地区、体现本校特色的校本教材,如,剪纸、粘贴图等;但是却很少能研发出一套符合本校实际的数学校本教材。为此,笔者进行了调查走访,提出一 相似文献
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文章认为急速膨胀发展的高等教育对高校膳食服务提出更多数量和更高质量的要求,针对“办伙经费高校包不了,预内经费高校管不好,预外收入高校管不着”的情形,主张用现代企业制度来改造规范现有的高校膳食服务部门。政府教育行政部门和高校应通过资本运营盘活存在于高校膳食部门的服务资产,造就权责明确并具有法人地位的高校饮食企业,使其作为独立法人享有法人财产权,与高校建立起以资本为纽带的经济隶属关系替代原来的行政隶属关系。主张高校餐饮企业在服务于高校师生的同时,也应为所在社区服务,以形成我国第三产业新的生长点 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第27-29页"三角形内角和"。教学目标知识与技能:1.通过直观操作的方法,探索并发现三角形内角和等于180°,让学生在实践活动中,体验探索的过程和方法。 相似文献
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教学内容
北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第七单元“年、月、日”。
教学目标
1．结合自己的生活经验,认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。 相似文献
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教学内容
北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年下册第二单元24页～26页“反比例”。
教学目标
1．通过感知生活中的事例,理解并掌握反比例的意义,能够初步地判断两种相关联的量是否成反比例。 相似文献