深入解读新教材 弘扬传统再创新——对“积的变化规律”“除数是两位数的除法”教学的再思考     

胡福海 《小学教学参考》2015,(20)

通过对不同教材内容的分析、对比,教师对计算规律和计算法则作适度的提炼、概括,不仅有利于学生对计算规律和法则的理解,而且便于学生掌握计算的方法,初步体会模型思想。  相似文献   

高原低氧环境复合健身运动下人体HDL-C与LDL-C指标的变化及其影响     

李晓菲  马福海 《辽宁体育科技》2015,(3)

目的：针对世居高平原45～55岁的人群,观察高原低氧环境健身运动对其血脂HDL-C、LDL-C的影响,以期为促进高平原人群健康提供参考依据。方法：研究对象分为高原实验组（高原组、平原组）和对照组三组。实验方法分为高原和平原实验两部分,实验期共7周,其中适应期1周,实验期3周,观察期3周。实验组在青海多巴（2366m,2周）、天峻（3480~3700m,1周）集中进行高原训练,每周采集1次指标。对照组在陕西户县余下镇（395m）采取集中训练、非集中住宿的方式进行健身锻炼,在实验初期、末期和观察末期采集指标3次。结果：男子高原组、平原组的HDL-C均呈下降趋势,且高原组下降非常显著（P<0.01）,对照组则呈显著上升（P<0.05）。女子平原组HDL-C呈下降趋势,高原组、对照组均有所增长。男子高原组、平原组LDL-C呈上升趋势,对照组呈下降趋势。女子高原组LDL-C上升水平非常显著（P<0.01）,平原组LDL-C呈上升趋势,对照组则下降显著（P<0.05）。男子高原组LDL-C/HDL-C值在标准范围内表现出上升趋势,平原组上升显著（P<0.05）,对照组在观察末期显著下降（P<0.05）。女子高原组LDL-C/HDL-C值在标准范围内呈现上升趋势,平原组上升显著（P<0.05）,而对照组在标准范围内显著下降（P<0.05）。结论：在高原进行健身锻炼时应注意控制饮食以及掌握好高原健身运动的负荷量和强度,同时,应适当考虑延长在高原居留时间。  相似文献   

新疆青河薛夏巴斯套金矿地质特征及其成因探讨     

陈海骄  刘福海  苏一特 《环球赛鸽科技》2015,(9)

薛夏巴斯套金矿产于东准噶尔褶皱带之阿尔曼特背斜轴部的次级背斜中,阿尔曼特超基性岩带上.本文对新疆青河薛夏巴斯套金矿成矿地质背景、矿床地质特征等进行了详细的研究.为将来矿产开发提供一定理论支持.  相似文献   

电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

李树涛  章兢  黎福海  雷友诚 《高等教育研究学报》2011,34(4):77-79

培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标。介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质。  相似文献   

开采活动与矿山环境问题相关性     

朱乐  刘福海  郭鹏 《环球赛鸽科技》2015,(17)

人类在开发利用矿产资源的过程中,不可避免地对环境造成各种破坏性影响,这种影响是长期而复杂的。在长期的采矿过程中,由于一直采取高污染、高消耗的粗放型开采模式,忽视对矿山环境恢复的立法保护,使得我国矿山生态环境恶化。通过研究矿山环境问题的成因,为解决矿山环境问题技术方法做指导。  相似文献   

低氧诱导因子-1在高原低氧训练中的研究现状与进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

余小燕  马福海 《辽宁体育科技》2010,32(2):19-20,23

采用文献资料法，介绍了HIF-1的概念及主要功能，HIF-1在高原训练中的主要影响因素，分析总结了国内外有关HIF-1在高原低氧训练中的研究现状及存在的问题。并指出了HIF-1在高原低氧训练中研究的意义和将来值得研究的方向。总结后认为：机体在低氧下运动时。HIF-1增加了VEGF、EPO基因的表达以及促进糖酵解的进行。可提高运动员的运动能力。  相似文献   

浅谈写字教学中的“书空”     

冯福海 《小学教学研究》2012,(8):40

书空是记忆字形的一种练习,它要求学生用手指在空中、书桌或手心到比划对字字形形,的同掌时握唱。笔画书或空念在结字构形,教以达学中有着独特的作用,它是识字和写字之间的桥梁,能使学生对所学生字在头脑中形成一个完整的轮廓。笔者  相似文献   

人生价值     

闫会才  赵福海 《中学生阅读(高中版)》2010,(5)

命题一阅读下面的材料,然后根据要求作文。2009年10月24日下午,面对落入湍急江水的少年,长江大学14名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中救人。他们挽救了两个如花的生  相似文献   

揭开中考‘陷阱＇试题的面纱     

任福海 《理科考试研究》2010,(1):15-16

在数学中考试题中,为了能检验学生对基本知识、基本技能是否牢固掌握,思考问题是否周全,往往在试卷中设计一些概念容易混淆,一不小心就会出错的‘陷阱’题,下面分类举例说明．  相似文献   

青海省体育场地现状及其发展对策研究     

马福海 《青海科技》2008,15(2):20-23

通过问卷调查法、文献资料法、专家访谈法和数理统计法对青海省体育场馆资源现状及存在的问题进行了研究.结果表明,体育场馆建设经费投入不足,室内场馆缺乏,设施简陋,经营管理和健身指导人才缺乏,是制约青海省体育场馆资源经营和对外开放主要因素.因此,加大经费投入力度,加强体育场馆建设,改善全民健身条件,积极培养经营管理和健身指导人才,提高服务水平,是增强体育场馆发展活力和有效开展全民健身活动的根本措施.  相似文献