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硒是人体必需的微量元素,但是摄入过多对人体健康造成危害。近年来,在食品加工方面有任意在一些食品中强化硒的倾向。为了保障人体健康,应加强硒在食品、水中含量的监测力度。 相似文献
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[目的/意义] 通过调研国内外新一代机构知识库的研究现状和服务需求，分析关键技术和功能特点，提出发展趋势，为建设新一代机构知识库发展提供建议。[方法/过程] 通过文献研究对机构知识库技术和功能发展趋势进行总结，并根据相关研究成果，分析新一代机构知识库的11个关键技术、标准和协议。最后通过研究和实践经验提出新一代机构知识库在框架、功能、服务目标等方面的发展趋势。[结果/结论] 新一代机构知识库发展趋势包括：从机构学术仓储到机构信息基础设施；从自存档到自动提交；从独立平台到与科研管理系统融合与发展；从学术成果管理平台到学术资源服务中心；从学术成果数据检索到大数据语义研究支持；从成果存档到新型学术交流社区；从应用计量指标到建立全新学术评价体系。 相似文献
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【目的/意义】为了掌握国际情报学研究发展趋势,推动我国情报学的研究和学科发展。【方法/过程】采集了
ASIS&T会议2002—2019年的论文数据,综合运用统计分析、社会网络分析、人工研读分析等手段,对国际情报学研
究发展趋势和中国情报学研究特色进行分析。【结果/结论】中国情报学正积极融入国际学界,但不同机构的国际化
发展水平仍不均衡;近18年国际情报学研究经历了“数字化”“社会化”“数据化”三个发展阶段,“数据”和“用户”是
当前国际情报学研究的重要方向;中国情报学注重信息技术和计量方法的研究与应用,在未来发展中应加强数据
治理和信息用户研究。【创新/局限】基于ASIS&T会议论文从国际情报学视角下分析了中国情报学的研究特色和发
展趋势,然而ASIS&T会议仅是国际情报学学术交流的典型代表,分析结果可能存在一定偏差。 相似文献
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论教员教学水平与科研能力协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
教学水平和科研能力的协调发展对提高教员综合素质,推动学校人才培养和科研任务都具有重要作用。可以看到,赛课获奖的几位同志也是其所在科研方向的骨干。赛课过程中,其科研能力和综合素质也得到了较好的体现。关于院校办学中教学与科研关系的认识和行为偏差问题,教育界已从多角度进行了大量探讨。本文从此次赛课活动有感而发,针对教员教学水平和科研能力协调发展的问题进行论述,并提出了教员应树立的两个观念。 相似文献
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[目的/意义] 以国家自然科学基金基础知识库建设为例,为国内资助与研究机构建设开放获取知识库提供参考经验。[方法/过程] 全面调研国内外开放获取知识库平台技术、功能、服务与发展,详细介绍项目建设平台选型、架构设计、关键技术实现、界面设计、元数据标准、数据清洗、运行情况等研究成果与实践经验。[结果/结论] 总结项目建设经验,为资助与研究机构建设开放获取知识库提供有价值的研究与建设参考经验,推动公共资助机构投资所产生的知识普惠社会,促进社会创新发展。 相似文献
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本文以互联网FTP目录树为对象,从大众构造的层次式结构中揭示管理网络资源时的组织规律。通过考察44,972个软件资源及其在目录树中的位置,得到如下认识:①对于用户查找、浏览资源来说,资源存放在深度为2或3层较适合。②当要管理的资源数量在200以内时,人们可容忍平均1个目录中包含10个左右的软件资源;当资源数量更大时,人们可容忍平均1个目录中包含15个左右的软件资源。③在使用层次式组织结构时,人们会对结构的深度有一个习惯上限,目录结构平均深度一般不多于6层。④人们考虑组织结构时,会在"分类体系复杂度"和"分类精细度"之间权衡,在资源量增多时,尽量保证扁形结构。本文揭示了采用层次方式组织资源时的一些共性,有助于设计更贴近大众习惯的网络资源组织与导航系统,并对标签聚类等从扁平型信息组织方式中提取类目层次的研究工作提供依据。 相似文献
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课后答疑、解惑是教学活动中一个非常重要的环节,任何教学形式的教学活动都不能忽视这一教学环节。通过答疑,学生能更深刻地掌握所学知识,教师也可以全面了解教学内容的重点和难点,以便因学施教。同时由于高校招生规模的不断扩大和教学地点的地域分散性,使得课后答疑的可行性受到时间、空间上的限制。以我校基础合训 相似文献
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分析了汽车运用与维修专业在教学评价上普遍存在的问题,基于培养职业岗位能力、职业素质出发,从信息技术赋能职业教育教学评价改革视角,提出了教学评价改革实践路径：提升教师信息技术应用能力、建立在线教学资源平台、制定多维度可测化评价量标、监测跟踪全过程、构建多元化评价方式、开通专业自媒体公众号等,为职业学校专业或课程的教学评价信息化改革提供参考。 相似文献
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