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  1987年   2篇
  1986年   2篇
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11.
"屏前静态行为"与"体育参与"是当前影响青少儿体质健康的2个重要因素,通过文献资料法、问卷调查法研究发现:青少儿寒暑假存在过度屏前静态行为,学段与屏前静态行为成正相关,外界监管是影响屏前静态行为的重要因素,可及性是青少儿选择电子媒介的关键因素。寒暑假期间青少儿体育参与率较低,其中大学生体育参与率最低,依次是小学生、高中生和初中生。青少儿屏前静态行为与体育参与两者之间存在负相关,同时两者发展规律不同,具有相对独立性。  相似文献   
12.
[目的/意义]旨在分析协同搜索用户在信息搜索任务过程中的交流内容与模式,从而理解协同搜索用户的关注重点与搜索过程。[研究设计/方法]基于书籍交互检索平台(CLEF-Social Book Search)设计实验,共招募18名被试完成两种搜索任务,通过录音记录对话并对其进行编码和分析,总结交流内容特征和模式。结合任务类型、认知类型组合、服务器记录的搜索交互行为日志以及问卷收集的搜索体验进行了探索分析。[结论/发现]从交流内容上看,协同搜索用户主要理解与评判书目信息、商讨搜索任务计划;比起认知类型不同的用户,相同认知类型的用户在操作交互方面交流更多,在评判决策方面交流较少。交流模式依据讨论内容比重可分为理解评判型、评判主导型、均衡交流型三种,评判主导型用户的任务完成满意度最高。[创新/价值]协同搜索用户的交流反映出搜索过程中需要与同伴商讨协同的焦点,也是需要系统提供协助的重点,给协同搜索系统设计提供一定参考。本研究针对协同搜索的交流内容设计的编码系统对相关的协同交流研究也有借鉴意义。  相似文献   
13.
我国球场观众暴力遏制策略的研究   总被引:16,自引:3,他引:13  
石岩 《体育与科学》2003,24(5):13-16
采用文献资料、访谈与现场研究等方法探讨我国球场观众暴力的遏制策略问题。在介绍中外防范与治理球场观众暴力主要方法的基础上,针对我国球场观众暴力防治工作现状与问题,提出了6条遏制策略。研究结果可供政府有关部门在防治球场观众暴力时参考。  相似文献   
14.
关于社区体育服务概念与几个关系的再认识   总被引:12,自引:0,他引:12  
在社会转型期,我国社区体育服务尚缺乏稳定成熟的理论体系,实践中也难以形成稳定的制度化的格局。对社区体育服务的概念、政府行为与社会行为的关系、福利性与经营性的关系、社会化与专业化的关系等问题进行了研究,并提出了相应的对策,以期有助于促进我国转型期的社区体育服务事业的发展。  相似文献   
15.
独生子女的行为和性格特点与体育后备人才的关系   总被引:9,自引:0,他引:9  
独生子女与体育后备人才的关系是独生子女与体育关系研究中的一个最基本的方面。以分析独生子女的行为和性格特点为研究的切入点,从3个方面探讨了独生子女与体育后备人才的关系,对科学地选拔优秀的体育后备人才具有重要的现实意义。  相似文献   
16.
采用文献资料法和逻辑分析方法。讨论和分析了在市场经济中政府体育投资行为动机和体育投资过程中常见的行为偏差。主要结论 :政府体育投资的主要动机是 ,满足社会对体育的公共需要 ;维护社会公平 ,实现社会大众参与体育的机会相对均等以及确保体育与经济社会的协调发展等。体育投资行为偏差是 ,社会功利性过强 ;投资稳定性不够以及投资的随意性和盲目性等。纠正体育投资行为偏差的措施是 ,加强体育投资的立法 ;提高体育投资的透明度 ;完善体育投资管理体制和加强社会监督等  相似文献   
17.
论体育赞助对赞助企业的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
体育赞助对体育和赞助企业来说是一种双赢的活动。本旨在通过分析体育赞助对赞助企业带来的积极影响,为体育赞助提供一定的理论依据。  相似文献   
18.
面对当前屡禁不止的成人高考中的舞弊行为 ,我们应加强各方面的纪律教育 ,并制定切实可行制约防范措施 ;同时 ,建议把成人高考与普通高考同时进行 ,命题时就考虑成人特点 ,多出理解题、发挥题 ,少出死记硬背易于抄袭的题 ;加强考前辅导 ,提高应考能力 ,就能逐步杜绝各种考试舞弊行为。  相似文献   
19.
"腐败"一词义项有三,一为腐烂:不要吃~的食物;二为(思想)陈旧;(行为堕落):~分子;三是(制度、组织、结构、措施等)混乱、黑暗:政治~.(<现代汉语词典>2002年增补本第391页)义项一是其本义,出现很早.如<史记>记载:"太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食.""腐败"的后两个含义出现较晚,据笔者不完全统计,大约是在我国封建时代晚期才出现的.一个世纪以来,"腐败"一词与政府、机构、官员行为密切联系.而随着近几年我国政府不断增强打击腐败的力度,"腐败"一词频频升温,出现在各大报刊杂志,从而焕发出新的生机与活力.  相似文献   
20.
新修订的《义务教育法》对义务教育办学行为做出了明确规定。为贯彻新《义务教育法》,教育部提出了规范义务教育办学行为的若干意见.我省教育厅下发了落实教育部若干意见的实施意见。  相似文献   
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