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11.
作者倾向和教学目的──兼评《羚羊木雕》教学陇西一中陶宏亮《羚羊木雕》是初一语文教材中一篇新编的阅读课文，说的是家庭生活中的一件小事：妈妈逼着“我”向好朋友要回已送给好朋友的礼物“羚羊木雕”，“我”很茫然。这篇作品中作者的思想倾向性是十分明显的：赞美小... 相似文献
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以某"双一流"建设高校本科生抽样数据以及田野调查资料为基础,以普通学生为比较对象,以校园综合表现为学业表现测评指标,分析资助对贫困生学业表现的影响.研究发现,贫困生主要集中于中西部、少数民族及一代大学生群体;获资助的贫困生学习动力明显更强,学习士气、学业支持感等略高,学业基础、学习性时间协调、学习目标感、学习方法、心理素质等略低;在学生干部担任、性格取向、学习性校园人际互动等校园参与方面更显"局限";挂科情况无明显差异,但以国奖获得为表征的卓越成长明显更低.在全面完成脱贫的新时代背景下,应从资助对象认定、内容供给、成效评价等方面优化"双一流"建设高校资助育人方向. 相似文献
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陶逸群 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着社会和教育的发展,学生的语文核心素养越来越受关注,语文的学习对其他学科也有帮助,语文教学的水平和质量将影响到学生的其他学科的学习成果,高中语文的教学出现了各种各样的教学模式,对于高中语文教师来说,培养学生语文阅读的感悟能力是很有必要的,尤其是国学经典方面。在当前的社会发展和教学模式下,阅读教学变得越来越碎片化,这种情况下,高中生在阅读方面变得越来越没有感悟能力和审美能力。国学经典的阅读教学可以帮助学生养成良好的阅读习惯,能够有效地培养学生语文的核心素养。关于高中语文课堂如何渗透国学经典,是广大高中语文教师所关注的。 相似文献
15.
企业资产管理（EAM）已难以满足智能制造对设备维护的需求。将EAM纳入CPS技术体系,分析智能化设备维护需求,提出EAM必将向系统之系统（SoS）级CPS演化的观点,实现关键路径是建立设备数字孪生,构建故障模型和运行控制模型,使设备具备状态自感知、自评估、自决策、自执行能力,为EAM制定未来研发方向。通过CPS总线与相关运营优化系统进行信息交互,可在一定程度上实现数字化车间功能,同时为企业资产优化、安全与环保管理、运营优化提供支持,以提升企业运营效果,促进智能制造发展。 相似文献
16.
在学生学习生涯中将会上许多实验课,课上实地考察、实验探究等方式层出不穷,其目的在于提高学生的动手能力、实践能力和探究能力,促使学生的综合发展。因而,为实现学生探究能力的培养,需要教师转变教学观念,深刻分析探究能力的核心内涵,借助于新颖的教学方法,给予学生自主探究的空间,促使学生科学观念、探究思维形成,实现学生的全方位成长。 相似文献
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19.
脑囊虫、弓形虫是我国北方地区常见病，目前其它地区发病率也有上升趋势，近年来调查证实，青少年发病率上升较快，最小年龄可见几个月婴儿，5-16岁、20-50岁年龄段发病率高，60-70岁年龄段少见。 相似文献
20.
额尔敦陶格斯 《内蒙古科技与经济》2006,(9):86-87
从地理信息系统(MAPGIS)和土地整理的概念入手,探讨了地理信息系统在土地整理规划设计中的重要性,并且对当前地理信息系统的关键技术措施在土地整理规划设计中的应用,针对土地整理的具体要求和目标,分析了在土地整理规划中地理信息系统应用的基本功能。 相似文献