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正学校无小事,事事皆教育。在学校集体生活的大环境中,我们随时随地都可能遇到这样或那样看似平凡的小事情。然而,就是在教育实践中自然涌现出来的这样纷繁复杂的小事中,却蕴藏着大量的具有独特意义的教育契机和育人因子。作为教育工作者的我们,一定要有教育的敏感性,善于抓住一切有利于孩子成长与发展的关键事件,精心策划与开展相关的主题活动,加强与他们的情感交流,唤醒他们"沉 相似文献
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祁顺成 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):81-81
<正>一、"爱"是一种智慧教师要像牧者那样管理着生命。放牧的历程一面是守护,一面是尊重,一面是引领;牧者是一种职业,他们摈弃家长作风,排斥暴力。教师应是一个虔诚的牧者,一方面是对莘莘学子的倾心呵护,关注其生命成长,留意其心灵健康,疏导其心理顺畅,促使每一个学生都能快乐幸福地成长;另一方面是对其学习的呵护与引导,促使其能够顺利地长知识、提技能。教师的"放牧",不是撒手不管,而是像牵引风筝 相似文献
13.
谭少莹 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z6):88-88
<正>一、激发学生合作兴趣学起于思,思源于疑。在课堂教学中,教师应爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动学习意识,倡导自主、合作、探究的学习方式。教师要根据教材内容特点,启发、鼓励学生质疑问难,更重要的是善于捕捉有价值的问题,在此基础上让学生展开讨论,从而确立自己感兴趣的综合性学习主题,学生有了学习的兴趣就有利于培养合作的意识。因此,合作学习的内容应该是难易适中,对于完成得好的小组要及时 相似文献
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正一、信息技术与高中物理教学融合的价值(一)符合物理学科特征,展现物理思维过程物理学是一门以实验为基础的自然学科,许多物理概念和规律是及其抽象和难懂的,很多物理实验在中学阶段也是很难完成的。利用现代信息技术可以模拟课堂上不能做或现象不是很明显的实验,化抽象为形象,使物理概念和规律生动、形象、直观、易于理解。(二)扩大信息来源渠道,提升教学质量通过信息技术与物理教学的融合,可以通过网络查看权威网站有关学科的发展状态 相似文献
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影响一生发展的志愿选择却在短短几天被仓促决定
“我们开一个班会都要准备一个月，而关乎孩子一生的志愿却只花一星期，导致填报志愿时肓目、从众的现象非常严重。”上海天山中学科研室主任谢老师在接受采访时说。 相似文献
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树立科学发展观，构建和谐社会需要重新审视我国发展过程中的重大理论和现实问题。从劳权和产权的关系出发，运用马克思主义基本理论，分析劳权与产权的矛盾运动和劳权的实现形式．研究如何处理和协调好不同社会阶层的利益关系。 相似文献
20.
长期以来各师范院校深化教学改革,提高教学质量,着力为社会特别是为中小学校输送师范人才.但有的院校经过改革后培养出来的毕业生,在应聘时,仍难以取得应聘学校的任可.原因很多,但重要原因之一就是师范院校的教学内容、教学方法及对学生技能的培养已不适应中小学教学的需要,或者说师范教育的改革已落后于中小学教学发展需要和对人才培养的需要.总结教训,发人深思,有的师范院校改革的思路及方法近乎是闭门造车,纸上谈兵,内部轰轰烈烈,外部落后现实,与基础教育改革和发展方向存在着严重脱节的现象.客观现实要求师范教育要时刻与中小学教学的需求和发展方向对接,培养应用型师范生.为达到这一目的,师范教育必须立足实际,着眼未来做好以下门方面工作 相似文献