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2013年是上海出版印刷高等专科学校实施国家高职骨干院校建设关键的一年。在学校的骨干院校建设任务书中提到,"要充分利用上海印刷集团公司等大批国家、上海市著名出版集团和骨干印刷企业的丰富人力资源,建立由行业专家、工程技术人员和能工巧匠组成的素质优良、相对稳定的兼职教师资源库,为学校兼职教师队伍建设奠定良好基础。"根据需要。 相似文献
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随着课程改革和新课程标准的迅速推行,倡导学生质疑、鼓励学生提问的课堂教学模式已成大势所趋。在这样的背景下,教师面对学生的"意外问题"的情况也大大增多。在课堂上,面对学生因理解困难产生的疑问、因思维跳跃产生的疑问,教师不能过分注重,更不能不予理睬,而是要做好课前准备,考虑好可能出现的问题,在课中直面问题,优化解决。 相似文献
14.
根据心理语言学理论 ,分析听写的心理过程 ,探讨培养学生听写能力对提高学生综合英语能力的意义 ,提出听写能力培养的途径和方法。 相似文献
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顾萍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(10)
作文的本质是写作主体内在精神和独立个性的自由显现,是其生命力、创造力的文字外显。作文教学的目的就在于解放人的精神和 相似文献
16.
顾萍 《中国科教创新导刊》2008,(31)
《印刷概论》是印刷工程类学校的专业基础课程,是一门实践性强,应用领域广的专业基础课程。按高职高专"毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点"的要求,我校的《印刷概论》课程,为适应技能型人才的培养,在教学方法、教学手段等措施上作了大量的探索和创新。 相似文献
17.
审视当前学校的德育现状,我们就会发现,灌输式德育仍然在学校德育实践领域内大行其道。这里所说的“灌输”式德育是指那种反复教条的。不顾学生主观感受和接受能力的道德说教。改革这种陈旧的德育方式已迫在眉睫。 相似文献
18.
针对现行牛津小学英语教材面临的内容多,要求高,课时少的局面,如何高效地利用好四十分钟的课堂教学时间,是我们所有小学英语教师必须解决的问题,因此我们必须积极思考并探索课堂教学模式的优化选用与合理搭配。 相似文献
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在提倡有效教学的背景下,传统教学中教师缺乏生机的＂一言堂＂教学方法已不能适应时代的要求。课堂教学作为实施教育的主阵地、主渠道,教师应根据学生的年龄及心理特点,充分发挥学生在英语课堂上的主体作用,让学生学会学习,努力创设贴近学生实际的生活情境,组织开展优效教学活动,引导学生学会体验、感悟、发现和探究问题,切实提高学生实际运用英语语言的能力。 相似文献