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利用Internet实施教育调查研究初探 总被引:1,自引:0,他引:1
因特网(Internet)对教育的冲击是不可低估的,它对传统的教育调查研究方法也提出了挑战。从技术上讲,利用因特网实施教育调查研究是行得通的,而且与传统的调查研究相比有着多功能性、快捷性、节约性、多媒体性等优势。现阶段,由于上网人数不多等原因,利用因特网调查某些情况还存在着一些局限性。但随着因特网的进一步普及以及全球信息基础设施的建成开通,利用Internet实施教育调查研究将日益盛行 相似文献
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Web流量分析能够记录网站的访问次数、浏览量、访客行为等信息,这些信息是体现网站价值的指标,可以作为网站评价的一个重要参考.本文以“教育技术学开放教育资源”网站为个案,应用Google Analytics进行实证分析评价,总结了Google Analytics在教育资源网站评价中有用的数据分析报告,并给出了其在评价教育资源网站时的一些应用价值和相应的建议.最后得出结论:Web流量分析可以丰富教育资源网站评价的方式,增强评价的客观性和有效性;同时它也存在着一些局限,需要和现有的人工评价方式配合应用. 相似文献
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构建全面多元的远程教育质量观 总被引:16,自引:0,他引:16
质量是远程教育的生命,建立全面多元的远程教育质量观是保障远程教育持续健康发展的必由之路。对远程教育质量概念的全面理解应包含以下四个层次:需求满足层次、培养目标层次、质量标准层次和动态变化层次。我国远程教育目前呈现多样化、多元化的发展态势,67所远程教育试点院校在院校类型、办学层次、专业和课程设置等诸多方面都存在着差异,这就需要构建与之相适应的多元化的远程教育质量标准。远程教育和传统校园面授教育是对立统一的关系,我们应该用辩证的视角审视远程教育质量和传统教育质量的关系。 相似文献
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在电焊技能教学中运用教练技术,扮演好教育者的角色、授权人的角色、教练的角色和顾问的角色,能够解决电焊技能教学学生人数多、操作岗位少的矛盾,提高教学效果。 相似文献
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以我国沪深A股市场发生债务违约上市公司为样本,考察由于资金连接导致的上市公司债务违约对商业银行系统风险溢出的影响.在研究过程中利用社会网络方法分析了上市公司债务违约和商业银行的风险关联,并对不同分位数水平下的上市公司债务违约对银行系统的条件在险价值和风险外溢效应进行了实证检验.研究发现债务违约上市公司和商业银行的收益率序列之间存在较强的相关关系,表现为二者动态相关系数较大;大型国有和股份制商业银行是我国债务违约企业贷款的主要来源,也是债务违约企业风险外溢的重要关联方,处于债务违约风险冲击的中心位置. 相似文献
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在《教学系统设计》的课程教学中,为了培养学生的教学设计能力,同时依据情境学习理论和经验学习理论,有必要为学生营造一种以产品的教学设计为中心的学习情境,并让学生在其中进行教学设计的体验和实践活动。Quest Atlantis(简称QA)无疑是这方面的最佳选择之一,因为QA的教学设计非常成功也非常独特,尤其是其设计充分体现了建构主义的理念。在将QA应用于《教学系统设计》的课程教学时,笔者设计了三个阶段的教学,依次是教学设计的理论学习、QA教学设计的体验以及QA教学设计的实践。经过对学生满意度的定量和定性调查发现:这种三阶段教学的设计总体上是比较成功的,能够将原本枯燥的教学设计理论学习演变为"玩中学"和"做中学"。本次革新性教学实践收获的启示是,让师范生以分散的方式独立自主地参与QA具有一定的可行性。 相似文献
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合作学习的内涵、要素和意义 总被引:28,自引:0,他引:28
合作学习又称协作学习,是当今国内外呼声最高的学习理论之一。许多学习理论都在提倡学生之间的合作。合作学习与竞争性学习、个体化学习以及小组学习既有联系也有区别。合作学习的必备要素有积极的相互依赖、面对面的促进性交互、个体责任、人际交往技能、小组加工。合作学习的意义即体现在促进学生智力方面的,也体现在非智利方面的发展。 相似文献
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对学习支持服务研究的元分析 总被引:8,自引:0,他引:8
学习支持服务(learning support services,也译为学习支助服务)是现代远程教育的一项极其重要的研究和建设内容,也是影响现代远程教育质量的一个非常关键的因素。但目前在理论和实践两个领域,人们对学习支持服务却众说纷纭,莫衷一是。为了使我们对学习支持服务有更为深刻和准确地理解和认识,本文对学习支持服务思想的历史演变进行了梳理,在此基础上对国内外现有研究文献进行了元分析,并提出了研究学习支持服务的新视角和方法。 相似文献