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101.
快乐体育教学以发展学生个性,调动学生的主动性为主。这是我国学校体育改革的必然趋势,也是社会发展的一种需求。在新时期,能让学生在快乐中学到知识,是学生对体育课的期望,"寓教于乐"的教学方式,正是改变了传统的讲授式、单向传授式,致力于培养学生独立思考和创新能力,强调课堂教学是师生间互动、互助、互学的过程。  相似文献   
102.
近年来,性侵运动员的犯罪行为频发,成为国际社会聚焦的热点。以此审视我国运动员性法益的保护,虽有强奸罪、强制猥亵罪的刑事立法,却缺乏对该犯罪行为特殊性的深入思考,既不能在惩治犯罪人方面达到理想效果,亦不能在预防犯罪方面发挥良好功能。同时,司法中的“以纪代法”、针对性缺乏、未回应被害人需求等诸多问题,亦使该犯罪行为的刑事规制效果大打折扣。所以,在该犯罪立法上应有针对性采用附属刑法进行修正,完善犯罪的特别预防与一般预防制度;司法上,积极回应被害人的诉求,努力克服刑事规制过程中的各种困境,让运动员的性法益得到全面而充分的保护。  相似文献   
103.
本文从实际角度出发,对基于供给侧结构改革视角下告知公共体育教育出现的一些问题进行分析,在结合本人的一些想法,对教育供给的优化策略进行研究。  相似文献   
104.
信息时代的发展使得当前各种智能设备层出不穷,新一代少年的崛起对体育运动似乎并没有多大兴趣。因此,本文针对高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略展开研究,通过对当前学生心理状态的分析,提出培养学生体育意识的策略,进而帮助学生强身健体,打造新世纪综合素质人才。  相似文献   
105.
教师的区别对待在学校情境中是很正常的,然而,教师区别对待对教育教学的影响尚未引起研究者的足够关注。本文对教师区别对待行为进行了初步的分类与反思,并阐释了教师区别对待的含义,初步讨论了教师区别对待的一些现象,运用理论思维方法对这种行为的合理性进行分析。  相似文献   
106.
小学生个个都具有天真可爱、活泼好动、好奇心强,但自制力差等性格特点。新体育教师如何与小学生沟通,本人从实践中总结出以下几点体会:语言激励学习;巧用课代表、小组长协助教学;向其他老教师请教,促进教学活动;运用简短的提示性语言融入课堂教学。  相似文献   
107.
多年来,学校一直坚持在春季开展班级间的篮球联赛。联赛开展的目的是为了丰富同学们的业余生活,锻炼身体,增强体质,培养积极向上,团结一心,勇于拼搏的体育精神,并为学校男女篮球队储备后备人才。每年的篮球联赛,比赛异常激烈,精彩纷呈。同学们表现出了良好的精神风貌,联赛的组织管理和各方面的安排筹备工作,相比往届也有了显著的提高。  相似文献   
108.
由于初中美术课是学生眼中所认为的"副科",这就导致课堂纪律较差,部分学生要么无所事事,要么自由散漫。我们要采取有效措施,对学生的这些问题行为进行调控,改善当前的不良现状,为学生打造有序的美术课堂。  相似文献   
109.
伴随着新课程改革的持续深入,德、智、体、美、劳能否得到全面健康的发展已经成为当代小学教育成功与否的重要标志。伴随着当今社会经济的迅猛发展,人们的生活水平逐渐提高,小学生的生活条件也日益丰厚。但在此背景下小学生的力量素质、耐力素质、速度素质等指标却在逐年降低,而小学体育课堂能否帮助学生锻炼出强壮的体魄,从而提升学生的身体健康素质,促进学生得到全方位的发展已经成为学校和广大教师日益关注的重点问题。因此,在本文中笔者总结了以往小学体育的教学经验,对当代小学体育教学的现状和策略进行了分析和探究,希望能帮助广大体育教师探索出一条更适合于小学生健康发展的教学之路。  相似文献   
110.
随着教育制度改革的深入,体育成为了关注的重点,可以提高学生的运动技能和身体素质。传统的学习评价方法已经不适应时代发展的需要,不利于学生身心的健康发展。文章先介绍了正确的教育理念,通过分析找出了目前存在的问题,提出了实际可行的解决措施,让评价体系更加完善,不断提高小学体育的教学质量,促进学生的全面发展。  相似文献   
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