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101.
采用访谈法、问卷调查法等,对上海市杨浦区社区居民的体育生活效果进行实证研究.结果显示:进行体育生活化试点后,社区居民对政府兴建的体育锻炼场地、设施普遍较满意;居民形成的健康体育生活方式逐渐改善了其身心状态、家庭及邻里关系,生活满意度较高.基于宣传力度不够、体育指导员指导欠佳等问题,提出相关建议.  相似文献   
102.
高校机关作风建设是高校党的群众路线教育实践活动的重中之重。通过问卷调查分析目前高校机关工作作风的状况及存在的问题,提出贯彻好党的群众路线,必须加强高校机关作风建设,提高机关干部的思想素质,建立健全转变机关工作作风的长效机制,使机关干部成为学校发展中的一支生力军。  相似文献   
103.
104.
本文简要阐述了哺乳动物精子和卵子的发生、体内受精以及早期胚胎发育的基本过程。  相似文献   
105.
刘红 《教书育人》2014,(7):33-33
提问是课堂教学中的一个重要环节,它贯穿于教学过程的始终,是教师、学生、教材三者之间相互联系的纽带。在高中思想品德课教学中,精心设计课堂提问,是实施启发式教学,引导学生积极思考问题的重要方法,它有利于激发学生学习的兴趣,让课堂不断绽放出思维的火花。 一、贴近社会实际设问,让学生的思维具有活跃性 思想政治课是一门既包含一定的理论观点和理论知识,又与我国社会实际和学生思想实际紧密联系的一门课程。理论联系实际是思想政治课教学的根本要求。能否在教学中坚持理论联系实际,是深化政治课改革的关键,也是提高思想政治课教学实效性的最佳途径。教学内容与社会实际越贴近,学生的兴趣就越高,注意力就越集中,对教学内容就越容易领会。例如,有的学生对关于“国际关系和国际组织”的内容漠不关心,但对乌克兰问题颇有议论。对此,我提出如下问题:1.乌克兰局势为什么会发展到今天这个地步?2.联合国安理会为何有权就乌克兰问题的决议草案举行投票表决?3.联合国安理会关于乌克兰问题的决议草案为什么未能获得通过?4.我国政府对安理会关于乌克兰问题的决议草案为什么投弃权票?要解决这些问题就必须学习课本上关于国际关系和国际组织的理论知识。通过理论联系实际,学生们不但得出了正确的答案,同时还激起了学习政治理论的浓厚兴趣,课堂上,学生的思维异常活跃。  相似文献   
106.
107.
本文从海洋生物学课程的改革入手,探讨了本课程改革的必要性及改革的具体方案,并对课程改革的效果进行了简单总结,希望能进一步推动海洋生物学课程的建设。  相似文献   
108.
<正>自新一轮课程改革实施以来,高中的思想政治课堂教学呈现出一派生机,课堂教学效率明显提高。但是,也有不少教师的课堂教学却步入了误区,以至严重影响了政治课堂教学的实效性。误区一:注重情感、态度和价值观就是落实了教育目标传统的政治教材过于注重知识和能力,而忽视了情感、态度和价值观方面的要求。如今许多教师在落实教育目标时,顾此失彼,从一个极端走向了另一个极端,以致在教学过程中设计了很多情境,开展了许多活动,使  相似文献   
109.
本文从独立学院金融学专业教师教学和学生学习中存在的问题出发,分析学生在专业学习中利用优质网络教育资源的必要性.通过研究发现,优质网络资源的利用能有效弥补金融教学实践性不足、课程内容落后等问题,同时使学生个性化学习成为可能.  相似文献   
110.
人类社会的发展归根结底要由科技和文化来推动,科技和文化是社会发展的首要推动力量,而科技和文化又是由人来推动的,人是推动科技和文化发展的根本力量。是否具有良好的文化素养决定着一个人的创新和发展。“中国梦”的实现、中华民族伟大复兴的最坚实基础是具有良好的文化素养的世界公民。全球化时代下的世界公民就要具有全球化的视野,充满创新的智慧。一个人的文明素养及其对社会的发展贡献,很大程度上由他的人生观和价值观决定。  相似文献   
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