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本文从海洋生物学课程的改革入手,探讨了本课程改革的必要性及改革的具体方案,并对课程改革的效果进行了简单总结,希望能进一步推动海洋生物学课程的建设。  相似文献   
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本文以海洋生态学为例,从营造和谐的教学氛围、教师要吃透教材、备好课,做好课前准备以及采用多种形式如播放相关视频短片、开设实验课,加深课堂印象和严格要求学生,培养学生学习海洋生态学的兴趣等方面介绍了如何高校课堂的几点建议。  相似文献   
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近年来,我校生物专业大一新生由高中阶段的过度约束转变到大学阶段的高度自由的过程中,极不适应,普遍学习动力不足。如何抓好大学生的学风成为各高校的研究热点和难点,而以生物学专业学生为教育本体的教学团队的建设就是其中有效的手段之一。  相似文献   
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海洋生物学(脊椎动物)课程是海洋生物专业的主要基础课程。针对以往教学过程中存在的各种问题,本研究通过对课程教学内容、教学方法和考核方法的改革以及师资队伍建设,以提高课程的教学质量和教学效果。  相似文献   
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