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101.
加大学校培训实体改革力度, 提高为就业服务的能力 随着劳动力市场统一、开放格局的全面形成,作为为劳动力市场提供重要的人力资源的技工学校必须在办学形式、专业设置、内部管理等方面实行多方位改革,这样才能适应市场的需求,在市场竞争中站稳一席之地。 面向劳动力市场设置专业要在激烈的市场竞争中获胜,学校就必须紧密结合劳动力市场的需求,在政府政策性指导下,在劳动行政部门的支持配合下,真正体现出办学为社会服务,为就业服务的特色。因此,要不断调整专业设置,开发市场需求的新专业,培养出能够适应市场需求的复合型技能人…  相似文献   
102.
总结了房地产开发市场的竞争状态,分析了当今开发企业的竞争要素和消费者需求特征,对开发企业应注意的战略导向做了一系列的建议。  相似文献   
103.
课堂是教师完成其“传道”“授业”“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的主要阵地。捷克教育家夸美纽斯曾指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”的愿望,是历代教育工作者孜孜以求的目标,这种目标的追求实际上就是我们今天所说的教学效率。课堂教学时间是有限的,如何在有限的时间内既达成教学目标,又能让学生多学,这是我一直在探究的课题。我发现,保证课堂教学高效性的前提是教师要有精湛的教学技艺和科学的教学方法。  相似文献   
104.
目前的个性化练习研究中适合中小学的较少,对于复习过程的关注不够。文章根据学习条件理论、遗忘曲线理论和过度学习理论设计了针对中小学的练习生成模型——基于错题库的练习生成模型。该模型将实际学习过程中的练习分为三种类型,分别进行设计;使用知识点来组织试题,通过动态错题库机制将三种练习相互关联起来;从知识点和错题库双重角度设置学生练习,帮助学生提高学习效率,减轻课业负担。  相似文献   
105.
中小学生课业负担重,传统的练习方式易出现重复内容,不利于减轻学生的课业负担。文章谋求借助于信息化手段提高学生的学习效率,减轻课业负担。现有的中小学网络教育平台多面向社会,难以做到与教师的课堂教学同步,学生很难借助这些平台复习巩固最近所学的知识。针对以上问题,作者设计了解决方案,并采用Struts+Hibernate框架开发了适合中小学的个性化网络练习系统。  相似文献   
106.
目前的个性化练习研究中适合中小学的较少,对于复习过程的关注不够。文章根据学习条件理论、遗忘曲线理论和过度学习理论设计了针对中小学的练习生成模型——基于错题库的练习生成模型。该模型将实际学习过程中的练习分为三种类型,分别进行设计;使用知识点来组织试题,通过动态错题库机制将三种练习相互关联起来;从知识点和错题库双重角度设置学生练习,帮助学生提高学习效率,减轻课业负担。  相似文献   
107.
文章概述了在日常教学活动中引导学生独立探究的必要性,阐述了在工科力学课中发展学生独立探究潜质的一些具体措施,并给出了一些引自实际教学过程的实例。  相似文献   
108.
以石家庄职业技术学院网络技术专业为例,从课程体系构建、校企合作与实训基地建设、加强教师团队建设及学生职业素养的培养等方面对如何培养此专业学生的职业能力进行了分析.  相似文献   
109.
学科馆员在高校图书馆知识服务中扮演着非常重要的角色,高校图书馆知识服务的开展对学科馆员的素质和知识结构提出了较高的要求。在分析图书馆知识服务内涵的基础上,探讨了学科馆员的培养模式,以提高学科馆员知识服务能力。  相似文献   
110.
以维普、万方、中国知网为检索源,检索到1994-2011年期间发表的80篇关于科技查新系统的学术论文。采用内容分析法,就文献时间、文献类型、著者单位、文献主题等进行了分析,描述了近18年来我国科技查新系统研究的发展动态,并对进一步完善科技查新系统功能提出建议。有助于查新机构了解目前科技查新系统的设计与研究情况。  相似文献   
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