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101.
王式江 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着我国教育改革的全面推进,中职院校不仅要面向学生传授专业知识的岗位技能,还要将育人理念融入到日常教学活动当中,构建起更加科学完善的复合型人才培养模式,确保学生毕业后能够顺利走上工作岗位,赢得广阔的职业发展前景。本文基于新时期育人理念,针对中职院校创新教学模式构建策略进行了专项研究,希望所提出的各项观点能够为大家提供有价值的参考。 相似文献
102.
许钢莉 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
词汇教学是英语教学的重要组成部分,它直接影响着学生英语能力的运用和发展,对高中学生学习能力的提高具有积极的意义和作用。高中新课改对英语词汇提出了全新的挑战,要求学生不仅要掌握词义,而且要学会灵活运用。高一学生是刚进入高中阶段的学生群体,对高中阶段的教学模式还不适应,因此,教师的引导对学生的发展非常重要,尤其是在词汇学习方面。为适应新教材的要求,本文着重探讨英语词汇教学的有效方法,以提高英语教学的实效性。 相似文献
103.
晏玉林 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
高中政治教育工作本身就是增进学生思想道德教育的核心方式,虽然新课程改革不断深入之后,政治课程的教学方式也随之发生了转变,但是由于教学探索不够深入,实际的教学中仍旧存在诸多问题,理论探究和实际分析之间没有完全融合。为此本文结合当前高中教育教学过程中实际问题,分析政治教学工作推进过程中的缺失,针对性的提出相应的应对措施,以求能够有效转变现有的高中政治教学方式,提升教学质量。 相似文献
104.
本文根据黑龙江大学档案专业的教学实践,对影响大学生就业的能力进行了论述,并提出了获得这些能力的具体做法.对高校在大学生的职业规划、端正择业态度、应聘能力培养等工作提出了具体举措,高校要把提高大学生就业能力贯彻于整个教学计划和课堂教学中,各级政府和高校学生就业管理部门,要做好学生的就业服务工作,大学生也要主动提高自身就业和求职能力,根据自己的职业取向和专业水平等各方向因素,找到适合自己的工作,为祖国繁荣富强作出贡献,为党和人民建功立业. 相似文献
105.
106.
《佳木斯教育学院学报》2021,(6):145-146
学前教育专业目前多以校企合作为前提,让学生在校就读期间以"学徒"身份走向岗位。学徒制培养模式让学生将知识与实务相结合,大大提高了就业能力。但这种培养模式也存在一些问题,需要进一步改进。基于此,本文阐述了现代学徒制人才培养模式的概念,并针对培养模式存在的不足,提出加强政府、学校、企业之间的联系与配合,制定严格的实习生和企业幼教的筛选制度等措施,为培养有真才实学、具备专业实用技能的学前教育工作者提供参考。 相似文献
107.
近年来教育事业在持续发展,高职教育成为职业教育的重要组成部分,经济全球化的现在,市场竞争的激烈和人才选拔的严格对大学生的各方面素质都提出了更高的要求。高职英语教学是一门承载文化的语言教学,本文分析了高职英语教学中思政教育的重要性,并提出了相关对策,为社会培养更多高素质人才。 相似文献
108.
随着社会的发展，人民生活水平日益提高，经济话题也越来越被读者所注意，媒体开始注重生产数据新闻。数据新闻为传媒行业注入新的理念，但不可否认的是，其在我国还处于较不完善的发展阶段。大多数媒体对数据新闻的认识和理解较浅，新闻作品中也没有真正凸显出数据新闻应有的特征和作用。本文尝试从数据新闻特征和数据获取途径两个维度入手，简要探讨该如何做好数据新闻。 相似文献
109.
随着人们物质生活水平的提高，对于医疗服务也有更高要求，医疗管理以及诊疗过程都形成直接性医院档案管理数据，其保存的相关文字、图表、影像等有利于医院的可持续性发展，但是，传统的医院档案管理模式已经不能满足当前社会发展的需求，尤其是互联网技术的快速发展更给医院档案管理创新提供了重要渠道。本文以信息化时代医院档案管理创新的必然性作为切入点进行分析，结合目前医院档案管理工作所面临的障碍和困境，探讨信息化时代医院档案管理工作的创新举措。 相似文献
110.
参与式政策制定是政策创新的重要方向。但以往研究多关注参与者、民主决策方式等“去政府化”情景。文章基于海关总署在全国推广的自贸区制度创新案例，研究在“有为政府”情境下参与式政策创新的深化过程。文章提出：(1)在中国的“有为政府”情境下，仅仅通过开放共治环境，并不会实现参与式政策制定的纵向深化，治理链嵌入才是参与式政策创新实现纵向深化的直接动因；(2)治理链嵌入是市场主体向治理主体嵌入的过程，通过目标和行为嵌入，政策创新的参与者间合作更加紧密，不同主体的专业优势有效发挥，促进了参与式政策创新的纵向深化；(3)市场主体通过治理链嵌入促进政策创新，实际上是一个企业创新的政策内生过程，通过提升政策供给的精准性，从而实现外部政策与企业战略之间的相互赋能。文章对于参与式政策制定的理论和“有为政府”情境下参与式政策创新的实践都具有较高的借鉴意义。 相似文献