全文获取类型
| 收费全文 | 372132篇 |
| 免费 | 1309篇 |
| 国内免费 | 4360篇 |
专业分类
| 教育 | 176335篇 |
| 科学研究 | 51557篇 |
| 各国文化 | 807篇 |
| 体育 | 8513篇 |
| 综合类 | 8085篇 |
| 文化理论 | 1572篇 |
| 信息传播 | 130932篇 |
出版年
| 2024年 | 1016篇 |
| 2023年 | 4619篇 |
| 2022年 | 3189篇 |
| 2021年 | 5101篇 |
| 2020年 | 6918篇 |
| 2019年 | 6330篇 |
| 2018年 | 2880篇 |
| 2017年 | 5288篇 |
| 2016年 | 6678篇 |
| 2015年 | 10493篇 |
| 2014年 | 22928篇 |
| 2013年 | 21667篇 |
| 2012年 | 26530篇 |
| 2011年 | 28386篇 |
| 2010年 | 24658篇 |
| 2009年 | 24581篇 |
| 2008年 | 28772篇 |
| 2007年 | 23193篇 |
| 2006年 | 18685篇 |
| 2005年 | 17743篇 |
| 2004年 | 15343篇 |
| 2003年 | 13135篇 |
| 2002年 | 11706篇 |
| 2001年 | 9585篇 |
| 2000年 | 8056篇 |
| 1999年 | 4562篇 |
| 1998年 | 4082篇 |
| 1997年 | 3958篇 |
| 1996年 | 3850篇 |
| 1995年 | 3336篇 |
| 1994年 | 2444篇 |
| 1993年 | 1856篇 |
| 1992年 | 1463篇 |
| 1991年 | 1290篇 |
| 1990年 | 1021篇 |
| 1989年 | 1575篇 |
| 1988年 | 97篇 |
| 1987年 | 88篇 |
| 1986年 | 123篇 |
| 1985年 | 108篇 |
| 1984年 | 183篇 |
| 1983年 | 196篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 86篇 |
| 1955年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 16 毫秒
101.
103.
104.
笔者在日常工作当中,运用访问法、调查法对学校参与体育锻炼的教师进行细致的了解,然后从实际出发,通过加大宣传、组织活动、开发资源、打造特色等一系列措施,组织教师参与校园体育活动。结果表明,学校领导及教师参与体育活动的人数及时间明显地增加,正是由于教师的榜样作用,学校学生积极主动地参与体育锻炼的人数逐渐多了起来,为校园体育的良性运转提供了保障,也在很大程度上促进了学生体育志趣的培养和终身体育意识的发展。因此,笔者认为,请教师先动起来,是推动校园体育开展的一个有效途径。 相似文献
105.
发展中华民族传统体育不仅能够传承我国优秀的体育文化,增强我国的文化自信,还能利用传统的体育活动激发人们参与体育活动的兴趣和积极性,有效实现我国"国富民强"的目标。因此本文主要站在文化学的角度研究了中华民族传统体育的传承发展,针对当前的发展困境提出了解决措施,希望能够为我国人民提高身体素质提供一定的参考。 相似文献
106.
教练员经常会遇到一种情况,运动员心里产生了负面情绪,由此影响到训练甚至比赛。在这种状态下,运动员在场上的投入与产出的比值会降低,继续训练或带着情绪去比赛不见得能取得好的结果。这么多年的执教生涯经验告诉我,发现运动员的心理问题后,比发现技术问题更需要及时解决。 相似文献
107.
108.
109.
110.
干雪云 《浙江高校图书情报工作》2003,(5):6-7,11
本文阐述了“以人为本”管理思想的重要性，针对图书馆工作中如何体现“以人为本”的管理方式提出了看法。 相似文献