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101.
前几天和几个朋友谈起中国传统的“男女之大防” ,对于孩子的精神来说 ,真是一种扭曲。本来到了青春时期 ,孩子会自然地意识到性的区别 ,对于异性有些神秘感是正常的。但是 ,中国传统的教育却把性当作罪恶 ,以为这样就能挡住年轻人天性的自然发展。就在五六十年代 ,许多上了高中的女孩子对青春期和第二性征 ,还有一种恐惧感。束胸是普遍流行着的 ,和今天流行着的丰胸 ,到处是丰乳器的广告 ,正成对照。这事看来好像非常遥远 ,其实不然。我的太太就告诉过我 ,她 18岁时 ,还对男性有恐惧感。有一次 ,她坐到了一张木头椅子上 ,感到那椅面有点温… 相似文献
102.
从八十年代以来,语文教学就是挨批评最厉害的,老师所花的精力甚巨,学生的作文能力提高甚微,最严重的是不但近乎无效劳动,而且束缚了青少年的心智。批评的来头很大,最初由语言学家吕叔湘先生带头,近来发展到作家、评论家、家长、教授,可以说形成一种围剿之势。但是另一方面,又是小作家不断出现,远的有韩寒,近的有林潇潇。这几年高考作文出类拔萃之作,又不断出现。 相似文献
103.
104.
孙绍振 《中学语文(读写新空间)》2009,(7):91-92
一、《草木篇》流沙河
在解读《白杨礼赞》时笔者曾指出,比喻与象征不同。比喻的特点是把本体和喻体同时呈现在读者面前。比如： 相似文献
105.
"自主、合作、探究"是新课程所倡导的重要理念之一,对于学生学习方式的转变起到了积极的作用。它改变了传统教学中压抑学生兴趣和热情的状态,充分发挥了学生的主体性,为培养学生创造性思维提供了广阔的空间。但是在具体实施的过程中,却出现了许多问题,如形式化、片面性等。究其原因,还是我们的教师对这一理念的理解出现了偏差。希望下面的一组文章,能对广大教师有所帮助。 相似文献
106.
作文教学一直是基础教育的一个薄弱环节,说起来原因很多,但是,主要的原因应该是指导思想上有偏差。在许多老师看来,学生写不出、写不好,原因很简单：缺乏生活。药方就是“贴近生活”。长期以来,这个药方几乎被当成万应灵方。实际上,孩子和爸爸、妈妈、老师、同学在一起, 相似文献
107.
江苏省昆山中学系统化、立体化构建"江南水乡文化课程基地",其宗旨乃是"探索水乡文化的环境起源,探寻水乡文化的丰厚内涵,探究水乡文化的当代价值"。这是一个综合性的宏大项目,纵贯自然和人文,历史和当代,涉及地理、历史、政治、语文、艺术等多个学科。以一所中等学校承担起如此宏大的文化传承任务,却没有流于空洞,原因在于其内涵在外延上得到全方位的、系统的落实。 相似文献
108.
读书的姿势大致有三种 ,第一种是躺着读 ,大多数业余爱好者就是这样读的。其特点是没有固定的目的 ,真所谓博览群书 ,这种读书姿势联系着一种态度 ,那就是读着玩的 ,读得顺就读下去 ,读不顺干脆就睡着了也无所谓。这种读法 ,是一种休息、消遣 ,也许还是一种享受。日积月累自然也可以增长知识 ,丰富精神生活 ,领悟人生的意义 ,但是 ,除非是天赋特别好的个别人以外 ,一般人要想迅速有效地提高自己某一方面的水平 ,是不可能这样轻松达到目的的。要真正提高自己的水平 ,就得采取另一种姿势 ,就是要坐着读 ,古人讲的“正襟危坐” ,不但是一种姿势… 相似文献
109.
110.
徐志摩的情书和中国的男性沙文主义 总被引：1，自引：0，他引：1
孙绍振 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
(一)以浪漫姿态向社会传统挑战 徐志摩的诗,完全师承英国浪漫主义,他不象闻一多,还有象征主义的“以丑为美”的追求。虽然到了20世纪初期,浪漫主义的激情,在西方诗坛已经迹近于陈词滥调,但是,徐志摩却用浪漫主义的方法对于中国现代新诗作出了贡献。 相似文献