全文获取类型
收费全文 | 22068篇 |
免费 | 52篇 |
国内免费 | 141篇 |
专业分类
教育 | 16425篇 |
科学研究 | 2304篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 841篇 |
综合类 | 635篇 |
文化理论 | 168篇 |
信息传播 | 1852篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 51篇 |
2021年 | 84篇 |
2020年 | 143篇 |
2019年 | 101篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 112篇 |
2016年 | 266篇 |
2015年 | 615篇 |
2014年 | 1686篇 |
2013年 | 1214篇 |
2012年 | 1402篇 |
2011年 | 1617篇 |
2010年 | 1392篇 |
2009年 | 1305篇 |
2008年 | 2440篇 |
2007年 | 1883篇 |
2006年 | 1239篇 |
2005年 | 1590篇 |
2004年 | 1199篇 |
2003年 | 987篇 |
2002年 | 697篇 |
2001年 | 655篇 |
2000年 | 666篇 |
1999年 | 160篇 |
1998年 | 147篇 |
1997年 | 95篇 |
1996年 | 82篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
101.
102.
当前我们建造的许多中、小桥,桥面铺装多采用钢筋砼,因桥梁自身线型特性决定了铺装层纵向有竖曲线,横向有坡度,且各处厚度不一致,施工技术含量较高,而繁重的交通和自然环境的影响要求钢筋砼面层应具有较好的平整度,较高的强度,良好的耐磨性及及尽可能小的胀缩性.而影响上述性能的因素是很多的,有设计方面的因素,有施工技术和设备方面的因素,有原材料和砼配合比方面的因素,有自然条件方面的因素.本文主要讨论施工方法和材料对质量的影响和对策. 相似文献
103.
抵押条款在信贷合约中的经济意义研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在假定抵押资源不受限制以及利率可自由浮动的情况下,分贷后的信息对称和贷后的信息不对称两种情况研究了存在抵押条件时的银企最优契约。无论贷后信息是否对称,在竞争型市场结构中都可以利用抵押条件和利率设计不同的契约组合,实现低风险借款企业与高风险借款企业的分离均衡,在垄断型市场中可以利用一定的契约组合迫使高风险借款企业放弃借款。甄别机制与一般的筛选机制相比,无论贷后信息是否对称,也无论是何种市场结构,甄别机制都可以实现银企更大的总收益。 相似文献
104.
结合我国农村经济合作组织发展的现状,分析了我国农村合作经济组织发展需要的经济条件和社会环境,以期为农村合作经济组织发展创造相应的经济、社会条件。 相似文献
105.
我于1960年开始从事冲击波极端条件下凝聚态物质行为的研究工作.冲击波是产生高能量密度状态的一个重要手段,这种状态以高压、高温、高应变速率,甚至高淬火速率等为其特征.在高能量密度状态下,所有物质都将呈现出其独特的力学、物理和化学行为的变化.这一研究无论对基础学科(如天体物理和化学、凝聚态物理、地球物理等),还是对工程和技术学科(如材料科学、武器物理、能源科学等),都有其重要意义. 相似文献
106.
随着人们生活水平的不断提高,居住条件不断改善,不同的屋面类型和特点成为业内人士关注的焦点。本文从现代住宅屋面形态、结构、防水性能等方面对现代住宅影响较大的几种屋面类型进行了比较、分析。 相似文献
107.
曹根源 《大科技.科学之谜》2002,(10):12-14
以前人们经常问,人类未来的家园在哪里?后来科学家们发现太阳系里只有火星的自然环境最接近地球。接着人们开始设想如何改造火星?于是就有了宏伟的太阳反光膜计划,以及火卫与火星大碰撞的妙想…… 火星最具改造潜力 太阳系有9颗大行星、66颗卫星以及数不清的小行 相似文献
108.
底框结构是我国现阶段经济条件下特有的一种结构,从抗震上讲它是一种不合理的结构形式,但限于我国当今的经济发展水平,目前还无法取消,通过对这类房屋结构易损性分析,结合历次的震害资料及设计实践,可对其结构选型与抗震设计中的建筑体型、结构构造及改善框架柱和上部砖房抗震性能等问题进行了研究. 相似文献
109.
110.
课堂教学是教与学双边活动过程,在中学数学教学中,教师应根据具体情况和条件,创设出适合学生实际的课堂教学情境,激发他们的学习动机、好奇心和求知欲望,促进他们的思维进入最佳状态,并在学习数学的过程中获得良好的情感体验,使他们的数学学习变得有趣、有效、自信,进而取得成功. 相似文献