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《湖北函授大学学报》2019,(21):52-54
当前人才需求从形式到内容都发生了根本性变化。高职教育承担着为社会培养"德技并修"高素质技能型人才的艰巨任务。深入挖掘湖湘文化中蕴含的工匠精神、家国情怀、职业道德等文化育人价值,通过把湖湘文化精髓融入到校园文化建设、湖湘特色主题课堂、第二课程实践等活动中去,对于密切高职课程与湖湘本土文化联系,更好地服务地方经济发展,从而实现立德树人的目标,具有重要的意义。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(10):167-168
西部新建本科院校外语教学一直在进行着各种各样的改革,取得了一些成绩。但由于饱受传统英语教学模式和四、六级考试的影响,师生们都难以摆脱应试教育的束缚,缺乏汉语言文化知识,无法用恰当的英语表达中国文化。本文将以西部新建本科院校非英语专业学生为对象,探讨如何在高校英语教学过程中融入中国文化和西方文化,以提高学生综合文化素质和跨文化交际能力。 相似文献