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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
大学生创新创业教育不仅是高校教育改革和发展的需要,也是建设创新型国家的需要。基于目前学术界对创新创业教育的概念存在不同的理解,本文明确相关概念,阐述国内发展历程。高校应从师资、课程、第二课堂、以及实践等方面开展相关措施,探索符合国情、校情的大学生创新创业教育路径。 相似文献
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2011年版《数学课程标准》明确提出“要帮助学生提升数学核心素养”,并给出了与核心素养相关的关键词.在此基础上,我们有必要厘清数学核心素养的概念,并在教学中关注这些问题,以此推升学生的数学学习层次. 相似文献
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概念教学是高中数学教学的重要环节,本文以向量为例,探讨了在教学中如何引导学生把握概念的本质,如何提升学生对概念的理解. 相似文献