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101.
腰部损伤为长期困扰运动员日常训练的一个问题。在腰部损伤中,腰部小关节紊乱占不小的比例,其治疗以腰部斜扳加牵抖手法为常规的治疗方法,且常常取得满意的疗效。目前尚少见到腰部牵抖手法进行分析的报导,本文拟对比手法进行初步的力学分析,以进一步从力学的角度来了解治疗机制。常用的腰部牵抖手法为病人俯卧位,双手上举抓住医疗床前沿,医生站于患者足端,双手握住患者踝关节,在牵拉下作上下抖动。1 研究对象与研究仪器以一名身体健康的男性运动员甲(26岁,体重75kg)为被研究对象,武汉体育学院运动医学硕士研究生乙对其…  相似文献   
102.
阅读教学的主要任务是培养学生读书能力和读书习惯。培养读书能力和读书习惯的基本途径是在教师指导下学生读书的实践过程。对于一篇课文,学生自己如果不读通、读熟,没有反复的读书实践,那么无论教师怎样讲解,也不可能使学生真正理解,特别是咀嚼出文章的味道来。因此...  相似文献   
103.
清歌一曲诉衷情教师家园今年冬天,广州还没真正冷过。而此刻,丽日蓝天,晴空万里,酷似故乡北京十月的深秋。秋冬时节,最易使人浮想联翩。就在此时,听到电视剧《咱爸咱妈》的插曲,不禁怦然心动。且不论那优美抒情、略带凄楚令人感伤的主旋律何等动人,也不评那扣人心...  相似文献   
104.
最近几年,随着我国大中城市托幼园所设备条件的改善和保教人员业务素质的提高,儿童卫生保健的整体水平也在不断提高。然而,儿童保健工作还有许多必须注意的问题。其中,儿童意外损伤已成为威胁儿童生命质量的一个重要因素,值得引起儿童保健人员和家长的特别关注。北京...  相似文献   
105.
湖北省高校图书馆信息管理系统的建设与发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
王梅 《大学图书馆学报》1999,17(3):47-49,55
回顾了湖北省高校图工委以图书馆自动化为龙头,以高校图书馆信息管理系统的建设为核心,经过几年的努力,初具规模,获得了整体效益;总结了湖北省高校图书馆信息管理系统的做法,集成系统建设是当务之急,数据库建设是优先工程,网络基础设施是主干工程,多样化的信息系统不可缺少,信息服务挖潜增效,信息管理人才重组是关键;展望了我省高校图书馆信息管理系统今后的发展。  相似文献   
106.
电视语言是以视觉为主、视听结合的方式传播信息的,因此一个节目是否成功有很多因素。镜头语言固然举足轻重,但书面语言同样不可或缺。因此,写好解说词是电视节目必须解决的课题。 解说词是在用文字说话,但它显然不同于独立的文章。段落之间很强的跳跃性、语言和形式逻辑上不强的连贯性,使得评价一篇解说词的优劣,必须把它放到整个片子中,同画面、同期声甚至音乐、音响结合在一起去观照。只有这样,才能实现电视语言对信息的完整表达。简单地说,电视解说词和其他媒体文字语言的区别就在于它是在画面语言的基础上间接引发,是为“观看”而写作。因此,它就有了自己的特有形态和写作规则。  相似文献   
107.
108.
赵睿  王梅  毛飞  钱晖 《科教文汇》2023,(5):136-138
课程思政是将各类课程与思想政治理论课同向同行的新教学模式,是高校落实立德树人根本任务的重要途径和必然要求。该文以临床血液学检验课程为例,基于课程思政存在的主要问题,探讨如何发掘思政元素、建设思政内容、创新教学方法,以期引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生成为新时代的社会主义合格建设者和可靠接班人。  相似文献   
109.
7-氨基头孢烷酸(简称7-ACA),是头孢菌素中最常用的母核,7-ACA的分子式为C10H12N2O5S,分子量为272.28。7-ACA的化学名称为3-乙酰氧甲基-5-硫-7-氨基-8-氧-1-氮杂二环辛-2-烯-2羧酸,是玉米浆通过头孢菌发酵得到头孢菌素C,头孢菌素C在酰胺键处水解得到7-ACA,它有两个活性基团,3-位的乙酰氧基和7-位的氨基,在这两个活性基团上连接不同的侧链,就构成不同性质的头孢类抗生素,如头孢三嗪(ceftriaxone)、头孢唑啉cefazolin)、头孢呋辛(cefuroxime)、头孢哌酮(cefoperzone)等。7-ACA是通过头孢菌素C裂解而成,按裂解方法的不同分为化学法与酶法。酶法生产的7-ACA不含溶剂和重金属、环境污染小。但酶法生产的7-ACA由于头孢菌素C生产提取过程、酶裂解过程的相关杂质、热源等的影响,除头孢唑啉等少量品种可大量应用外,多数品种应用的7-ACA仍为化学法生产。而通过化学反应的高度专一性和碳脱有效的除去了相关杂质及热源。确保了下游产品的稳定性。但化学法生产的7-ACA的色级偏高,对下游品种的色级影响较大。通过改变醚化反应的温度条件及甲醇水分对7-ACA色级的降低进行了考察。  相似文献   
110.
为进一步完善体育保健学的教学体系,通过对武汉体育学院体育保健学实践教学中进行职业技能培训的教学方法进行了教学研究探讨,认为在体育院校的体育保健学课程中进行公共营养师、保健按摩师等职业技能培训将有助于提高学生的就业竞争力和自主创业能力,并提出了进行这种教学探究的可行性和必要性.  相似文献   
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