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101.
(2003年3月14日)过去的一年,是我省实现在中部地区崛起目标的开局之年,也是我省教育改革和发展取得重大进展的一年。省政府对教育系统的工作是满意的,对教育系统的全体工作者在全省经济和社会发展作出的贡献是充分肯定的。一年来全省各类教育取得了新进展,许多工作取得了新突破  相似文献   
102.
学习型图书馆专业队伍的继续教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪琳 《培训与研究》2005,22(3):129-131
本从学习型组织理论概述入手,阐述何谓学习型图书馆,探讨学习型图书馆专业队伍的继续教育问题。  相似文献   
103.
在基础教育新课程体系下,思想政治课学科继续教育教学过程中教师必须树立平等、开放观念,教学内容要能反映思想政治课教学改革的最新动态,并且必须在教学模式上进行探索,如可尝试专题讲座、案例分析、教研活动等,同时在优化思想政治课学科继续教育教学过程中必须充分运用多媒体教学手段。  相似文献   
104.
刘春芬 《教书育人》2002,(24):18-19
本文所说的继续教育指的是,大学教育后的成人的再教育。旨在提高受教育者的业务水准,更新原有知识。每一个接受过高等教育的人自然也都接受过外语教育。作为工具性非常强的外语教育,一直在高等教育实施过程中扮演着重要角色。通过对外国语的学习,许多非外语专业的人“多”了一双眼睛、一对耳朵、一张嘴巴。因此,在推进继续教育时,我们必须将外语教育放在突出的位置,通过外语教育提高受教育者的综合素质,提高应用语言的能力。现仅就继续教育中外语教育的必要性、针对性和可行性,笔者略陈己见。首先,就必要性而言,中国加入WTO后…  相似文献   
105.
终身教育和学习化社会理念自上世纪70年代传人我国以来,已经从一种观念、原则转化为一种推进教育革命乃至推动社会进步的广泛实践。高等学校中管理人员素质的高低,关系到高校人才培养质量,关系到高校教学目标的实现,最终关系到我国终身教育体系的建立和学习化社会的实现。因此,加强高校管理人员继续教育,不断提高他们的政治素质和业务素质,是高校面临的一项重要任务。  相似文献   
106.
韩学东 《继续教育》2003,17(2):56-56
日前,编辑部欣喜地收到了来自云南省边远地区基层中学教师的这篇文章。文中作者因本刊以前登载的一篇文章所触动,结合基层教师在接受继续教育过程中的切身经历与感受,对当前教师继续教育中存在的几个问题做了一定的确探讨,提出了一些建议,代表了部分基层教师的真实想法,其诚可感。认识在讨论中深化,思想在讨论中升华。我们殷切地期盼今后有更多热心的读者就大家共同感兴趣的、有价值的继续教育问题展开广泛深入的讨论,本刊也竭诚为大家提供这样一个平等交流沟通的平台。  相似文献   
107.
上海要用五年时间形成一支师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强、富有活力的高素质教师队伍。这是市教委有关部门负责人在上海师资工作会议前夕透露的。“十五”上海师资建设的国标重点,简而言之,就是“一个核心”和“三大保障措施”。“一个核心”是指以师德建设为核心。“三大保障措施”是指严格执行教师资格证书制度;全面实施教师岗位聘任制;构建教师继续教育的新机制,确保师德建设落到实处。  相似文献   
108.
高师应加强数学美教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合中学数学教师所必备的数学素质及中学数学教育改革的需要,论述了高师应加强数学美教育的必要性,并给出了数学美教育的实施措施.  相似文献   
109.
本文提出了在终身教育思潮下教师职后培训的重要性,并着重分析了如何从课程结构、课程内容、课程模式三个层面来建构教师的职后教育课程体系,从而确保教师不可替代的专业化地位.  相似文献   
110.
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