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121.
中国社会的"超稳定结构"假说为历史提供了新的视角。考察中央苏区革命前的经济、政治、思想条件,发现其符合"超稳定结构"的特征。打破中央苏区原有的"超稳定结构",必须完成经济、政治、意识形态三方面的转变。 相似文献
122.
123.
王欣媛 《赣南师范学院学报》2014,(1):42-44
中央苏区时期,中国共产党在根据地开展群众工作,发展民主政治、推动根据地经济发展、提高人民群众的文化水平,开展反腐倡廉工作,获得了人民群众的支持与拥护,促进了根据地的各项建设,积累了宝贵的执政经验。 相似文献
124.
谢志民 《赣南师范学院学报》2014,(2):37-42
随着中央苏区重要的历史地位和革命根据地法制史研究的深入,必然导致中央苏区法制史渐成独立的研究领域。中央苏区法制史研究大致经历了沉寂、奠基和发展、升温和拓展三个时期。学术史的回顾有助于梳理已经取得的成绩,发现存在的不足,展望今后的努力方向。 相似文献
125.
从大职业教育观来看,中国共产党领导的中央苏区、抗日根据地和解放区的教育事业,大多属于职业教育.其发轫、探索之艰难,办学成就之辉煌,为新中国职业教育的发展指明了方向,奠定了基础. 相似文献
126.
粤闽赣交界区域的革命老区,有着丰富的以中央苏区为特色的红色资源。应该开发利用其资源优势,实现中央苏区红色资源的社会教育价值、经济发展价值以及区域城市品牌价值,推动区域经济社会发展。 相似文献
127.
中国共产党历来高度重视农村民生建设。党在中央苏区的执政实践中极其注重加强农村民生建设,关心解决农民的民生问题成为中央苏区的主旋律。通过对社会弱势群体基本生存权利的维护,解决农民的土地问题以及农民衣、食、住、用、行等遇到的各种困难,把关注农村民生真正变成为群众办实事办好事的具体行动。党首创了"真心实意为群众谋利益"的民生理念。党在中央苏区对农村民生建设的原创性经验对于当今解决农村民生问题仍具有重要的启示和借鉴意义。 相似文献
128.
129.
中央苏区曾出版了若干种科技图书,内容涉及苏区群众生产、生活多方面,体现着通俗性、大众性、实用性。科技图书的发行出版有力地保障了部队战斗力,并为苏区的诸项教育事业推波助力。 相似文献
130.