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121.
何欣 《集邮博览》2008,(12):38-38
本文介绍的明信片是1912年4月8日上海寄英国伯明翰的清四次邮资明信片,加贴蟠龙3分邮票一枚,销上海4月8日中英文小圆戳(年份误置"10"),旁盖同日英、中文腰框戳及次日中、英文小圆戳、"客邮"转口戳,此片文字为英文书写,寄件人是近代著名教育家、北京大学老校长蔡元培先生,收件人为英国伯明翰大学秘书,背面译文为"我们正筹  相似文献   
122.
A rich man in the Qi Kingdom had two silly sons, but he didn'tthink so.[第一段]  相似文献   
123.
《中学教育》2011,(5):F0003-F0003
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文字数一般在9000—15000字(含中英文摘要等)之间。本刊也欢迎内容精当的6000—8000字左右文稿。  相似文献   
124.
本文通过中英文网络媒体语言的特点比较,探究中英文的发展,阐述人们应该采取客观、科学的态度来认识网络媒体语言这一新生的语言变体,引导人们健康网络交流。  相似文献   
125.
季海英 《辅导员》2011,(36):69-70
初中英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题,书面表达也是学生得分较低的一个题型。因此,作为初中英语教师,我们应该重视和加强学生的写作训练。通过写作训练,使学生更准确地掌握词汇、语法等知识,掌握英语写作的技巧和方法,加强语言组织能力和传递信息的能力,进一步增强他们的自信心,从而提高学生的英语学习兴趣。一、晓差异,善引导,重修改英语写作是语言综合运用能力的具体体现,然而却是很多学生英语学习中的弱项,许多同学不晓得中英文语言习惯的差异,写出来的句子根本不符  相似文献   
126.
127.
错题解答     
杨喜玲 《初中生》2011,(33):59-60
Q:杨老师,您好!我在书面表达中写了这样一个句子:Changsha has many snacks.看卷的老师画了一个×,没说明理由。您能详细解释吗?A:同学们在翻译句子或是在写作文的时候,要注意中英文的表达特点,在脑中搜索学过的句型。在这句话中,你是要表达"长沙有……"。"有"这个词,英语的  相似文献   
128.
朱怡 《丽水学院学报》2011,33(3):119-124,129
书面反馈是教师评判学生写作的重要形式,采用何种形式的评语更有效是值得关注的问题。本研究通过定性、定量分析20份学生毕业论文摘要样本,考察了3种教师书面反馈类型对学生中英文摘要反馈修改结果的影响,对比分析了形成认知主体双方"信息缺失"结果的因素、成因,旨在为专业学生综合写作能力的培养提供一定的参考数据。  相似文献   
129.
小歌 《海外英语》2011,(4):52-53
数字对译是学英语的一大难关。面对一大串令人头疼的数字,怎样才能在瞬间翻译过来?别急,小歌老师自有妙招。  相似文献   
130.
韦红 《海外英语》2011,(9):73-74
在新世纪的今天,随着中国改革开放进程的日益推进,我国和其他国度的距离已经逐步消失。英语作为实际上应用范围最广、最普遍的语言,也日益影响着我们的教育。而高职教育则是中国近10多年来刚刚兴起的高等教育,因此也在进行着诸多的摸索,其中对于英语教学中对于文化的导入问题则显得有些边缘化甚至直接忽略,故而笔者在此对其必要性进行一些剖析。  相似文献   
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