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121.
从输血到造血——关于高校勤工助学市场化的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,对高校勤工助学市场化尚存思想认识不足、管理部门动力不足、重建设轻管理、育人功能不充分等问题.应该通过建立勤工助学基地、引入市场化管理机制、构建学习型组织、实现勤工助学活动法制化等措施来解决这些问题. 相似文献
122.
中国教育现代化的文化负累 总被引：6，自引：0，他引：6
中国教育现代化的文化负累傅维利张桂春一翻开中国教育近（现）代化的历史篇章，可以从中发现，中国教育的近（现）代化与中国文化的近（现）代化密不可分。从１８４０年鸦片战争开始，中国封建社会就在帝国主义列强的船坚炮利威逼之下，进入了从未有过的大动荡、大变革、... 相似文献
123.
模因理论对背诵在外语教学中作用的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
背诵作为我国的传统教学模式,千百年来一直被我国教育者在教学中所沿用。但今天,当人们过于热衷地应用分析性、启发性的语言教学法时,背诵被认为不合理或不可取。随着对模因论的深入研究,人们逐渐重新发现了背诵在语言学习中的重要作用。 相似文献
124.
王西平 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
本文在对杜牧其人其诗进行具体分析的基础上,较深入准确地论述了他的创作个性和艺术风格的特点与关系。认为杜牧的艺术风格,既有其主导方面,又有多样性和变化发展;杜牧艺术风格的形成是作家个性、家世、时代等请多因素的交互作用,特别是作家后天的生活实践和环境的动态流程影响的结果。 相似文献
126.
创造良好的教师专业发展文化 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,中国的教育事业经历了一个令世人瞩目的快速发展的时期。到2006年,在校就读的学生共约两亿三千万人。但是,教育规模的迅速扩大也带来了数量增长与质量提高之间的矛盾。要解决教育质量的提高相对滞后的问题,最关键的是要做好教师 相似文献
127.
抓好整组教学的关键,在于和谐地处理宏观与微观的问题。所谓“宏观”,即以“组”为单位,从大处着眼,统观全局,明确目标,以避免在教学各篇课文以至教学各篇课文的各个环节、各个训练点中出现盲目性与随意性。而“微观”,即围绕一组课文的整体教学目标,各个击破,最终达到整体目标。宏 相似文献
130.
早在上世纪90年代初期，上海高等教育行政主管部门就在全国首创了课程建设工作，当时它是依附于重点学科建设的，是重点学科建设的一项重要内容，其理念是把教师的最新科研创新成果转化为教学内容，以不断更新教学内容，提高教学水平。后来，伴随着课程建设的不断深入，课程建设的理念不断提升，对课程建设的要求也不断提高。从2003年起，教育部开始组织评选国家级精品课程，此举受到上海市教委和上海各高校的高度重视，特别是广大教师的热情关注和积极投入。 相似文献