品牌微信公众号传播的策略探讨     

林娅楠 《出版广角》2016,(16):58-60

移动互联技术的不断创新,带动了微传播的快速发展,颠覆了传统品牌形象的传播模式。微信公众号作为品牌形象传播的新载体,为政府、企业、非营利组织和个人在微环境下的形象宣传提供了方便快捷的平台。对一个企业而言,在微传播无孔不入的今天,如何借助微信公众号传播的多元化、广泛性和互动性的特点做好相应的传播,对品牌的形象塑造及忠实用户的培养显得尤为重要。  相似文献   

新媒体时代出版社微信公众号运营现状、问题与对策研究     

刘蒙之 《出版科学》2016,24(4):88-92

移动互联网飞速发展,社交网络与社交产品开始衍生出媒体属性,微信公众号成为人们获取资讯和信息的重要渠道,目前许多传统出版社已开设大量微信公众号。本文基于清博指数数据分析研究传统出版社微信公众号 Top50的排名、原创文章比例、原创公号比例等运营状况与存在问题,并在此基础上从内容创作、团队运营、宣传推广和品牌建设方面提出些许改进对策。  相似文献   

高校微信公众号用户满意度影响因子研究 ——以华中师范大学为例     

冯莎莎 《大学图书情报学刊》2016,(6):109-116

研究高校微信公众号订阅用户数据,分析用户满意度影响因子,为改善用户体验,提高活跃度提供参考.构建一个综合模型,以高校学生为主要调查对象,采用结构方程模型对其影响因素进行量化分析.调查研究表明,高校微信公众号满意度影响因子有:感知有用性、感知易用性、感知娱乐性、信息感知质量性和高校微信公众号使用意愿.同时,高校微信公众号的使用意愿主要受到感知有用性、感知娱乐性与信息感知质量性三个因素的影响,而信息感知质量性发挥中介作用,联系和调节各种因素之间的关系.  相似文献   

自媒体时代信息传播应注意的法律问题     

《新闻传播》2016,(19)

近些年,以博客、微博、微信、论坛、BBS等网络社区为主的自媒体快速发展,但是因为自媒体信息发布门槛低、操作自由,在体现公民的言论自由、实现个人价值的同时,如果把握不好法律边界,往往容易侵犯他人的合法权益,甚至和公共利益发生冲突。那么,自媒体可能触犯的法律问题有哪些,如何避免因无知或者对法律边界认识不清而触犯法律?本文通过一个个现实案例剖析了自媒体在民事领域和刑事领域可能触犯的十大法律边界,提醒大家引以为戒。  相似文献   

论惩罚的教育意义及其实现   总被引：30，自引：1，他引：30  

檀传宝 《中国教育学刊》2004,(2):20-23

惩罚具有教育意义可以从教育史和教育思想史、文化与法规、逻辑与伦理等多方面加以证明。惩罚的教育意义的实现需要一定的条件。合理地使用惩罚是教师的专业权利和义务。许多对于惩罚似是而非的否定,往往是因为缺乏对惩罚教育意义的理性分析,把惩罚与惩罚的特定形式以及惩罚实施中的问题混为一谈,把惩罚之教育意义落实中的问题与惩罚之教育意义本身混为一谈。  相似文献   

从《今日头条》看如何打造个性化定制的公众号     

《新闻传播》2016,(16)

"互联网+"时代下的新媒体发展正日益蓬勃,它们转换思路,打破窠臼,在激烈的媒体竞争环境中,以独有的特质寻求生存之道。《今日头条》作为上线仅短短几年的信息聚合类APP,独辟蹊径,因其强大的个性化基因,在众多同质类公众账号中脱颖而出,取得了极大关注度。本文将以《今日头条》个性化发展的经验以及需要思考和注意的内容为基点,探索新媒体的未来发展之路。  相似文献   

标号和点号连用的常见错误例析     

邱文华 《求学》2004,(10):44-44

在标点符号的运用过程中，不少同学对标点符号．的单独使用掌握较好，但对标号和点号的连用却有时把握不准。而高考对标号和点号的考查，一般都有较高的综合性，标号和点号的连用更是常见的考查类型。因此，了解标号和点号连用的常见错误类型有助于我们正确使用标点，避免考场失分。  相似文献   

关怀农村老师 构建和谐教育     

吴定初 《教育科学论坛》2007,(5A):1-1

构建和谐教育是建设和谐社会的基础性工程。抓好这项工程，不仅可着手硬性或物质层面。如健全教育体制、完善教育结构、均衡资源配置等等，而且可着手软性或人文层面，如尊重广大教师、关心所有学生、关爱留守儿童等等，其中，关怀农村教师、努力改善其生存状态，既是构建和谐教育之急务。也是贯彻落实今年中央一号文件、促进“农村更加和谐”之要务。  相似文献   

新历史主义意识与当代外国战争题材小说的互释——新历史主义与《五号屠场》的历史叙事     

陈世丹 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(2):181-184

专题研究“新历史主义意识与当代外国战争题材小说的互释”运用新历史主义批评方法，深入探讨外国当代战争题材小说这一生动而有意义的艺术存在形式如何清晰地揭示历史本来面目，这一较大的象征符号系统如何赋予一个特定历史时刻中的事件以意义，揭示对历史的文学解释和对历史文学的解释之间所存在的一种相互促进的关系，表明文学如何积极地反映历史事件，如何加入历史意义的创造过程，如何通过对这一复杂的文本化世界的解释参与对政治话语、权力操纵、等级秩序的重新检视。小说《五号屠场》的历史叙事是一个任意、循环的话语结构，用语言构筑了历史的现实动机，既有历史的事实又有虚构的故事，用隐喻性陈述来说明我们生活中的文化意义，真实地揭示历史的本来面目。武田泰淳的侵华战争小说将历史小说化，用虚构与事实相结合的文本揭示了日本侵华战争的罪恶本质：是对中国人民的奴役和迫害，而不是“共存共荣”。《荣誉之剑》记录的不是英雄的业绩，而是战争的荒诞不经和人生的混乱不堪，通过叙事者的个人视角，写出了一部不同于传统观念的“新历史”。小说《第二十二条军规》不论是背景还是人物都“纯属虚构”，但小说揭示的历史要比正史所叙述的历史更加真实，对战争的描述具有永恒性，它提醒我们，战争永远是荒谬的。《野火》不仅仅反省了战争正义或非正义的性质、分析了人物是加害者还是受害者，而且揭示了在失败的战争中人被迫体味对自身的绝望与无奈，如何面对自身的人性罪恶。[编者按]  相似文献   

索取号分割方法研究     

饶书  魏宏静 《铜仁学院学报》2016,(4):63-66,104

拍摄得到的索取号照片通常含有很多干扰信息,需要进行相应的图像分割才能得到正确的索取号。在分割算法中,首先需取得原照片的灰度图像,然后经过多种算子对比后使用CANNY算子来检测该灰度图的边缘点。检测得到的边缘点在经过S分量的进一步分割后,仍然还有少量的非文字边缘点干扰。为了排除这些干扰,采用文字行、列区域检测来确定边缘点数量最多的区域,从而正确的分割出照片中的索取号部分。  相似文献