一流本科教育建设下课堂教学变革路径选择     

王晓莺  贾念念 《黑龙江高教研究》2019,(12)

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计算情报初探     

陈雪飞  李辉  靳晓宏  贾明慧  吴晨生 《情报理论与实践》2020,43(3):11-16,70

[目的/意义]面向发展情报,未来的情报工作可能面临解决多维目标问题,以及实现每个目标的多重发展路径的选取问题,传统的情报方法在解决多情报并行问题上无法满足大规模人力需求,需要借助人工智能、脑科学、认知技术等手段,通过计算机来计算情报、辅助决策。文章从量化计算对科学研究的重要作用入手,分析计算情报的重要意义。[方法/过程]将计算情报界定为以计算机的"运算能力(大数据)"为经,"计算思维(人工智能)"为纬进行情报的量化分析和判断,针对计算情报面临的挑战与机遇进行了分析;提出实现计算情报的两个前提和一个转化基本思路,两个前提是大数据环境和人工智能技术,一个转化是将情报活动中的过程性的主观决策转化为客观概率上的不确定性,并通过"证据链模型"探索计算情报的实现途径。[结果/结论]认为当前环境下,计算情报是可能实现的。计算情报的实现不仅需要情报与信息技术、人工智能技术融合,还需要应用以数学理论为代表的基础科学理论。  相似文献   

差错管理氛围对新生代员工创新行为影响研究     

贾冀南  孔祥学  王申玥 《科研管理》2020,41(9):238-246

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基于滞后主成分回归的电商平台广告效果评价研究     

贾晓霞  智路平  李巧艳 《技术与创新管理》2020,41(3):308-318

基于对广告投放相关变量的细分,考虑负二项分布中成功概率值在处理广告信息累积性方面的优势,提出负二项分布和主成分回归相结合的滞后主成分回归模型,并以天猫平台某口香糖广告投放为研究对象,采集该品牌真实广告展现和点击数据,进行了实例验证。实证结果表明,销售峰值的出现滞后于广告大力投放日,这体现出广告效应的滞后性和累积性。负二项分布对广告变量的滞后处理效果良好,所提出的滞后主成分回归模型能够真实地模拟天猫平台广告效应,并在提取不同渠道广告变量主要信息的基础上,较好地反映出广告投放各维度对销售额的贡献。作为点击计费广告,口香糖直通车和糖果类直通车的投入产出比普遍好于钻展,其中,竞争产品关键词、长尾词直通车的投放对销售额促进效果最为明显。星级店铺贡献率接近10%,不失为是一种很有效的电商广告。  相似文献   

音乐教育活动中如何把握和实施情感目标     

贾晓青 《学周刊C版》2011,(1)

在当前的幼儿音乐教育活动中．教师已经开始关注情感对于幼儿发展的重要性．但在具体的操作中却往往不能得心应手。其主要表现为：  相似文献   

浅谈信息技术在职校英语教学中的运用     

贾荷花 《科教文汇》2010,(20):143-143,170

对于职业中学的学生,学习的目的是掌握一定的技能,为以后就业打下一定的知识、技能基础。大部分同学对专业的学习兴趣远比对英语的学习兴趣要高。而信息技术的特点是大容量、高速度、智能化,这符合现代化社会发展的趋势,学习信息技术不可避免要利用到大量的信息,而学生们所接触到最多的信息就是他们正在学习的课程,所以我们在培养学生创造力时要把信息技术课和专业课有机结合起来,这样一方面可以培养学生获取信息、处理信息和创新信息的能力,另一方面还可以让他们巩固知识、整合知识和创新知识。探讨如何利用信息技术创新英语学科的教学,提高学生学习英语的能力,越来越被英语教学工作者所重视。  相似文献   

商业银行应用管理会计探析     

贾晓光  陈峥 《黑龙江科技信息》2010,(2):104-104,167

当前国有大型商业银行在应用管理会计,建立银行管理会计制度,加强内部管理和战略管理方取得很大成绩。但是,国内商业银行应用管理会计缺乏完整的方法体系。介绍了我国商业银行应用管理会计的现状,探讨了应用管理会计的方法。  相似文献   

培养学生朗读能力的几点体会     

贾晓霞 《快乐阅读》2013,(17):51

在小学语文教学中,最为重要的是要让学生养成良好的学习习惯。语文新课程标准对阅读教学明确要求:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"在阅读教学中,教师要营造宽松、民主的教学氛围,鼓励学生勇敢地去提出问题、解决问题。教师要想方设法让学生敢问、爱问、善问、多问,让学生带着问题走进课堂,又带着更多的问题走出课堂。细心的教师不难发现,新课改的每一篇课文在学习目标中都有这样一点,即让学生能正确、流利、有感情地朗读  相似文献   

好画无名亦风流——佚名画的收藏及其投资前景     

贾关法 《收藏界》2010,(7):100-103

中国画坛历来以画家的“名头”论画,即所谓“名大福大造化大”。那些未署名款之作,即便出类拔萃、画艺超群,亦多遭受不公正待遇：或不屑一顾,或另眼相看,或横加责疑,致使许多优秀的文化遗产在不知不觉中逐渐消失。这种现象,至今流弊尤深,并在一定程度上误导着艺术品的鉴藏和价值观念。由此,引出了一个如何对待佚名画的话题。  相似文献   

中小学图书馆（室）图书分类工作浅析     

贾永红 《青海教育》2013,(7):93-93

图书分类，就是依据图书内容的学科属性或其它某种属性，将图书馆藏书按照一定的图书分类法分门别类地、系统地加以组织和揭示的方法。  相似文献