高校招生“多元录取”的中外实践与启示     

虞宁宁 《湖北招生考试》2011,(24)

多元录取在许多国家和地区的高校招生实践中都有所体现。中国近代大学的分类招生、台湾地区的多元入学、美国高校的综合评价以及韩国高校的多元依据和多样录取都是高校招生多元录取的不同实现方式。综合分析各种实践模式的特点,对当前我国高校招生录取制度改革有重要的借鉴意义。  相似文献   

大学自主招生改革的成效与反思   总被引：1，自引：0，他引：1  

李雄鹰 《湖北招生考试》2011,(24)

从试点到逐步推行,我国大学自主招生制度历经了10年改革历程。参与自主招生的大学在招生宣传、组织报名、命题、组织考试、笔试、面试、招生、考试管理等方面积极探索,在建立多元化考试招生方式、利用招生自主权等方面积累了丰富经验,获得了初步的改革成效。而促进考试公平、进一步提高考试科学性,建立稳定、系统的考试制度是大学自主招生改革的努力方向与发展趋势。  相似文献   

教育指标的国际比较与教育强国政策框架的昭示     

张丽 《临沂师范学院学报》2011,33(2):72-75

普惠、公平与效益是形成教育强国政策框架的三条主线。通过对教育指标的国际比较和对教育强国政策框架的分析可以看出,教育强国政策框架包括四类增长模块——高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率、新型教育经费资助政策及每万人口拥有的科学家和工程师数。这四类增长模块是我国迈向教育强国和人力资源强国所不可或缺的基础支撑和发展驱动力。  相似文献   

我国农业现代化发展质量评价及对策研究     

王建洪 《内江师范学院学报》2011,26(6):46-50

在创新评价指标体系的基础上,综合运用主成分分析和计量分析方法进行的研究证明,改革开放以来,我国农业现代化发展水平持续提高,速度不断加快,并对农业发展起到了显著的推动作用,但结构不合理成为了制约农业现代化发展质量进一步提升的关键问题.  相似文献   

现阶段我国利益集团影响公共政策制定的思考——以《国有土地上房屋征收与补偿条例》的制定为例     

林杭锋  林延斌 《柳州职业技术学院学报》2011,11(3):16-20

随着我国社会多元化和民主化发展,利益集团在公共政策制定过程中的积极意义越来越受到人们关注。但是受＂政府中心论＂等惯性思维影响,利益集团参与政策制定仍面临着种种困境。拟从《国有土地上房屋征收与补偿条例条例》制定研究出发,提出完善利益表达机制、规范政策制定程序、均衡利益集团的发展等策略以更好地促进益集团参与公共政策制定。  相似文献   

基于遗传算法的高校试题组卷系统的研究     

张福泉 《河北职业技术学院学报》2011,(4)

阐述了高校组卷系统的原理,重点研究了作为系统关键的组卷策略运算过程,提出了一个改进的动态分层遗传算法作为高校组卷系统的组卷策略,最后通过实验检验其性能。  相似文献   

论韩非之“道”     

廖海花 《三明高等专科学校学报》2011,(1):1-7

＂道＂是韩非治国思想中一个带有核心性的理念,在他的治国思想中占有极其重要的位置。韩非所说的＂道＂取自老子的＂道＂而又不同于老子的＂道＂。老子的道有多层含义,而韩非则把道解释为自然世界运动发展的必然即规律。以此为基础,韩非把道引入人类社会国家治理的图式中,不仅把法理解为治理国家的道,而且还把治臣之术升华为道的高度。认识韩非关于道的理念,对于认识韩非的思想具有重要意义和价值。  相似文献   

国外大学的入学制度与特殊政策   总被引：4，自引：0，他引：4  

李舒  李天鹰 《外国教育研究》2001,28(2):56-59

本文对美国、英国、法国、德国等几个国，在大学入学考试制度、入学条件、录取方法，以及对能力发展显著学生的特殊政策等问题进行了阐述，以期对我国大学入学制度的改革提供借鉴。  相似文献   

Language education needs for multilingualism in Fiji primary schools     

Nikhat Shameem 《International Journal of Educational Development》2007

This paper looks at current practice in teaching multilingual Indo-Fijian children in eight Fiji primary schools. Indo-Fijians speak Fiji Hindi (FH) as their mother tongue, learn Shudh Hindi (SH) or Urdu, and English for formal and literacy purposes and use English and Fijian for interethnic communication. The current education policy states that children be taught in their mother tongue for the first 3 years of primary school before English becomes the medium of instruction. This practice was not apparent in the schools. In all 24 observed classrooms, English was the dominant language of instruction. There is an important need in Fiji for teacher training to address the issues around multilingual education so that teachers can confidently contribute to an educational system which maximises the use of Fiji's linguistic resources for the educational advancement of all sectors of the country's population.  相似文献   

俄罗斯政治文化的特点及对对外政策的影响     

杨辉  李彦彬 《北京工业职业技术学院学报》2003,(4)

俄罗斯特殊的地理环境、独特的历史轨迹,造就了独一无二的俄罗斯政治文化,这种特有的政治文化深深地影响着俄罗斯人的处世哲学和社会价值观,而且对俄罗斯对外政策的制定和实施也产生了深远的影响。  相似文献