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尊重人的个体存在的价值,尊重人的主体地位和创造力量,尊重人与人、人与社会相互依存的关系,是现代社会实现和谐发展的重要目标。新闻由＂官本位＂向＂人本位＂转移,正是适应时代要求的能动反映,是人性化政治在新闻改革中的体现。随着我国民主制度的不断加强,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展,已经成为一种共识。坚持以人为本,就是要把维护和实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,就是要从人民群众最现实、最关心、最直接的问题抓起。在上述执政理念的指导下,中国的民主政治生活发生了一系列变化,中国的媒体自然而然地经受了社会大潮的洗礼,向＂民生＂拓荒,向＂民本＂回归,成为这一时期新闻价值取向的必然选择。去年在全国范围内开展的＂走基层、转作风、改文风＂活动,就是要求新闻工作者要贴近实际、贴近生活、贴近群众。要将关注民情、体验民生、 相似文献
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新闻是人们了解国内外大事，近来发生的实事的主要渠道。作为一名新闻工作者，所报道的新闻必须要有真实性，这样才有助于人们正确认识和思考一些问题。 相似文献
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刘晖 《希望月报(上半月)》2006,(20)
爱是各种各样的,有母爱、父爱,还有朋友之间的团结友爱。友爱平常是一个动作、一句话、一件东西、一些帮助和一顿批评,下面请看我亲身经历的友爱吧!3年前,我和光阳还有我的家人在北京玩。那天,我和光阳告诉我爸爸光阳要去一下他叔叔家,我们便一块走了。 相似文献
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教育现代化指标体系理论研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
教育指标作为教育现象数量的科学范畴,是指综合反映教育发展状况和进程、制定教育发展目标和规划的数据指标.因此教育指标成为评价、比较教育发展水平的重要工具.文章对国家层面教育现代化指标体系、区域教育指标体系、教育公平、教育可持续发展等专题指标体系以及国际教育指标体系四方面作了简要综述分析,并提出了后续研究方向. 相似文献
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推进高等教育地方化是改革开放30年以来一以贯之的教育政策.本文通过对1978年以来我国高等教育政策中所涉及地方高等教育政策法规的梳理,揭示发展重心下移的教育政策走向,分析了政策的主要特点、已取得的成就以及存在的主要问题,总结高等教育地方化的中国经验,为探索未来地方高等教育政策的走向提供借鉴. 相似文献