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英语是用来进行国际交流的主要国际语言,英语的学习与翻译日益受到重视.笔者主要介绍了英语中被动语态的运用范围,英语被动语态的汉译的几种方法,目的在于提高学生的翻译能力.  相似文献   
135.
动词第二人称命令式表示说话人要求、希望、命令、劝告、邀请对方进行或完成某一动作,有希望、命令、请求、劝告、建议等意义。由于动词体的含义不同,所以不同体的动词命令式的意义也有所不同。总的来说,未完成体的命令式强调行为本身的进行,而完成体强调行为的完成或达到结果。因此,在选择动词命令式的时候,不能忽略动词体的基本意义。现将动词第二人称命令式的用法归纳如下。  相似文献   
136.
《孔雀东南飞》(下文简称《孔》)是千古传诵的乐府名篇,但其产生年代众说纷纭。徐复先生《从语言上推测(孔雀东南飞)的写定年代》(《学术月刊)1958年第2期1从该诗词汇、语法、用韵、用典、避讳等多方面考证,认为其应当是东晋时代写定的。此论已得到学术界的认同。《孔》一直被选人高中语文教材,教材编者虽对其中的词语已作了不少注解。但仍然存在一些“字面普通而义别”(张相《诗词曲语辞汇释》,中华书局1955年)的词语。教材没有指明其义,导致一些教师及学生误读。其中比较突出的是文中多次出现的“自”字,其作反身代词用法理解起来倒没有困难,但也不乏一些特殊用法,看似寻常,实为复杂,在教学过程中尤其应引起注意。下面是该文需要注意的五个相关例子:  相似文献   
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在山东省胶州市的土语中,“着”有着与普通话不同的用法,“着”可以用在动词的后边,表示动作的可能;可以附加在重叠的单音节动词、形容词、名词后边表示状态等等。胶州话中“着”的分布很广泛,使用的频率很高。  相似文献   
138.
任民 《中学生英语》2002,(13):30-30
be going to结构后接动词原形,多用于口话(正式文体中用will),其中助动词be的形式应随主语的人称和单复数而变化。例如:I’m going to do my homework this afternoon.今天下午我打算做作业。  相似文献   
139.
新时期汉语词汇变异管窥   总被引:6,自引:0,他引:6  
词汇是语言诸要素中最活跃、最富于变化的部分。新时期社会生活日新月异 ,新事物、新观念的大量产生 ,使得汉语词汇也多姿多彩 ,新词新语新用法也应运而生。主要表现为 :一是内容丰富———从词义上说 ,涉及到社会生活的各个领域 ;从来源上说 ,有外来词、方言土语、古语词、新造词等。二是产生方式多种多样———常采用创新、类化、转化等方式  相似文献   
140.
本文结合中国人的外语学习策略,对我校英语专业的教学改革情况及《英语经典文选》课的开设作了阐述。  相似文献   
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