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141.
对“音乐、美术在主辅修”复合型艺术教育人才培养模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
但昭立 《绵阳师范高等专科学校学报》2002,21(4):34-36
转变观念，改革单一的培养模式，探索“音乐，美术主辅修，多能一专复合型艺术教育人才培养”等多元化培养模式，是高师艺术教育专业深化改革，推进发展的新机遇，学生学习观念和构建自己新的知识，能力结构要求的巨大变化，引起我们深刻反思，深深感到在教育观，质量观，课程观等等教育教学理念以及教改深化和改革步伐等方面，远远落后于学生和社会需求，教育教学观念能否真正彻底转变，仍然是“音乐，美术主辅修，多能一专复合型艺术教育人才培养”模式实验课题成败和收效大小的关键。因此，在提高音乐，美术专业学生全面素质的同时，进行培养模式的“整合”，使高师艺术教育专业系统科成为具有宽口径，多接口输出特征的艺术教育人才培养母机，与基础教育和社会人才市场需求紧密接轨，成为当前艺术教育专业教学改革深化的重要课题。 相似文献
142.
143.
对于高校教师编写教材的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
针对时下高校教师自编教材的现象,指出了其必要性,对编写材料过程中流行的一些观点和做法提出了自己的意见,并交待了需要注意的相关问题. 相似文献
144.
当前,基础教育课程改革正在全国各地学校轰轰烈烈开展,说实话,面对课改大好形势,回想起每次去县区学校听课,与教师们座谈,他们反映学校对美术学科存有很大偏见以及那种期待的眼光,不禁感慨万千。在21世纪的今天,普通中学中有相当数量的学校视美术课为“调剂课”。特别是在毕业班(不论初三、高三)这种“调剂课”已经完全下课,美术课有名无实(很多学校课表上都排了课,那是应付检查的)。学校一门心思为高考,一切工作为升学。然而校外却另有景象,就在中学大门口,或大街小巷各种美术班如雨后春笋,生意兴隆,热火朝天。校内被迫下课的美术教师们在… 相似文献
145.
班主任作为与学生接触最为密切的师长、学校德育工作最直接的承担者,应当利用班主任工作优势,将心理健康教育(简称心育)引入班级管理,切实搞好学生的心育工作。一、班主任承担心育的意义1.有利于培养学生良好的道德品质。心理学表明:个体心理只有处于平衡状态,才易于与社会保持 相似文献
146.
1．课题的选择是研究性学习实施的关键。研究性课题的确定至关重要,它直接影响到课题研究的成功与否。研究性学习的目的是让学生走出书本,走出自我封闭的小圈子,走出家门,走进社会,走进生活,并且能够根据所调查的问题和现象进行深入思考,或从中学到知识,或由此认识社会,或思想受到触动。因此,老师提供的研究性课题要有操作性、可行性。研究性学习的课题可以采用“长课题”和“短课题”相结合的形式进行,“长课题”每学期安排1到2个为宜（视备课组教师的人数而定）, 相似文献
147.
当前。学校管理效率不高,学校缺乏生机与活力的现象并不鲜见。在气氛沉闷的学校里．不仅问题丛生,而且一些人对问题避而不谈,丧失了解决问题的信心。民主是时代的潮流,被人们视为摆脱贫困、破除陋习、励精图治、寻求发展的捷径。我们的学校尚需民主“春风”的滋润．使沉闷的学校充满鲜活的生命力。 相似文献
148.
《劳动合同法》实施以来,新的规定对企业现行的人力资源管理办法、劳动关系及用工策略等提出了挑战。如何运用新的法律规定签订一份能规避法律风险、减少用工成本和解雇成本的合同,是摆在用人单位面前的新课题。本文就如何完善试用期间的录用条件,最大限度地减少用人单位解除劳动合同的成本问题,围绕招聘工作的录用条件、合同的审查、订立、解除、离职管理进行了探讨。 相似文献
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150.
《现代音响技术》2008年9月增刊40.00元这期的《现代音响技术》专门谈及汽车音响改装文化的方方面面,有"器材鉴赏"、"发烧玩家"、"车鉴"、"名居追踪"等栏目,还有行业资讯。 相似文献