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151.
林芹芳 《泉州师范学院学报》2014,(4):6-10
以第六次全国体育场地普查数据为依据,采用文献法、数理统计法、比较分析法等,就惠安县体育场地数量、规模、类型、投资结构、分布等进行研究。研究表明:截至2012年底,惠安县共建设了1 178个体育场地,体育场地建设以室外为主,且规模小、质量不高;人均体育场地面积为1.36m2,低于泉州市平均水平,其数量与面积增长幅度均低于泉州市的平均增长水平;投资结构以单位自筹为主,财政拨款和社会捐赠为辅,其他形式投资为补充的局面;全县共建了31类体育场地类型,类型较为单一,并主要分布在乡镇/村和校园。联动多部门出台体育场地建设专项规划,出台相应优惠政策构建多元化投资结构,加强相关制度与法律建设是惠安县“十三五”体育场地建设的重要举措。 相似文献
152.
<正>一、上令下不行有校长说过"体育场地是一个学校的脸面",但是很多中小学的"脸面"和"身体"却是严重不协调的。至今距《〈中小学体育器材和场地〉国家标准》颁布已经快6年了,成人化的体育场地器材却依然还是"傲然屹立"在很多初中、小学学校的显要地段,学生们依然望而生畏或者以变形的技术动作别扭的 相似文献
153.
<正>全民健身计划(2011年-2015年)第四部分社会保障措施要求:"提高学校体育设施利用率,学校在课余时间和节假日要向学生开放体育设施,并在保证校园安全的前提下,积极创造条件向公众开放体育设施。学校体育设施具有多种社会服务、经济服务等功能。" 相似文献
154.
学校体育相对于其它学科而言,具有开放性、对抗性、竞争性等诸多特点,因此,学生在参与体育运动的过程中,运动损伤不可避免。然而运动损伤事故的出现,不但给学生带来了身体或是心理上的伤害,还给教师和学校带了教学管理上的一系列麻烦,以致于部分学校为了尽可能杜绝运动损伤事故, 相似文献
155.
156.
157.
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑归类法等研究方法对新疆农村中小学体育教学设施的现状进行分析.结果显示:新疆农村中小学体育教学设施经费投入和数量不足,特别是室内体育场馆不足,体育场地建设经费投入方式单一,学校体育的效益不高.建议加大对新疆农村中小学体育场地经费的投入,鼓励多种经济成分投资农村中小学体育教育事业,合理规划新疆农村中小学校室内与室外体育场地的布局. 相似文献
158.
为了解我国教育系统体育场地投融资现状,进一步提高教育系统体育场地投融资能力,采用文献资料法、数据分析法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对我国高校、中小学和中专中技学校体育场地的投入金额进行分析和研究.结果表明:我国教育系统体育场地建设存在所需资金短缺、资金投入结构不均衡等问题.建议我国教育系统各学校应积极拓展融资渠道、采取多种筹资方式来筹集场地建设资金. 相似文献
159.
我国体育系统体育场地建设现状分析及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用数理统计、逻辑分析等方法,通过对第5次全国体育系统体育场地数据的详细分析,充分比较与第5次全国体育系统体育场地数据的变化情况,对我国体育场地建设的分布、开放、运营、增加和新兴项目的发展情况进行详细分析。提出了体育场地建设要依据城市发展科学规划,满足竞赛训练和全民健身的需要,并要明确不同阶段的建设重点和建设方向等对策。 相似文献
160.
我国两次体育场地普查情况的比较分析 总被引:8,自引:0,他引:8
姜同仁 《首都体育学院学报》2007,19(2):116-119
采用文献资料法、数理统计法、比较分析法等方法,通过对“五普”和“四普”体育场地的比较分析,发现我国体育场地在整体数量、类型、质量等方面都得到了飞速的发展,但在平均场地数量、区域分布、实际利用效率方面仍存在一定的不合理现象。研究认为,完善城市社区体育场地设施的发展、加强弱势区域体育场地资源的建设、推动体育场地资源的利用效率、促进体育场地资源的经营管理是当前我国体育场地发展的努力方向。 相似文献