全文获取类型
| 收费全文 | 2640篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 21篇 |
专业分类
| 教育 | 1894篇 |
| 科学研究 | 324篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 66篇 |
| 综合类 | 71篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 307篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 32篇 |
| 2022年 | 13篇 |
| 2021年 | 28篇 |
| 2020年 | 33篇 |
| 2019年 | 36篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 20篇 |
| 2015年 | 53篇 |
| 2014年 | 311篇 |
| 2013年 | 153篇 |
| 2012年 | 113篇 |
| 2011年 | 162篇 |
| 2010年 | 120篇 |
| 2009年 | 159篇 |
| 2008年 | 132篇 |
| 2007年 | 191篇 |
| 2006年 | 141篇 |
| 2005年 | 190篇 |
| 2004年 | 139篇 |
| 2003年 | 119篇 |
| 2002年 | 103篇 |
| 2001年 | 75篇 |
| 2000年 | 61篇 |
| 1999年 | 43篇 |
| 1998年 | 30篇 |
| 1997年 | 28篇 |
| 1996年 | 25篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 22篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有2674条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
朱炜杰马亚萍赵金玲刘月影徐庄剑 《大学教育》2018,(12):52-54
为完善我校儿科学课程"系统性案例式互动教学"体系,建立辅助检查库,提高学生的临床思维能力,结合儿科临床典型案例,集体备课,建立辅助检查库;教师上课时给出案例,在进行典型案例讨论时,先由学生分组,然后以小组为单位进行发言,并由教师以问题为导向,逐步引出相关辅助检查,最后辅导释疑。在符合纳入标准的班级中进行关于辅助检查的问卷调查,在学期开始前及结束前分别进行调查。采用问卷调查的形式评价辅助检查的重要性,对学生进行问卷调查,由其对辅助检查在临床工作中的重要性进行评价。对前后两次的问卷调查进行对比,并对问卷调查结果进行统计学处理。辅助检查库的建立,完善了儿科案例式教学体系。通过对辅助检查的引导,学生能对儿科常见疾病的辅助检查有所了解并掌握,这提高了学生的临床思维能力。 相似文献
22.
从发文量、作者、机构、来源期刊和高频关键词分布状况对中文学术期刊刊载的应用D&M信息系统成功模型相关成果进行梳理,厘清该领域的发展脉络。从研究主题、研究内容、应用形式三个方面进行评述,为未来该领域的深入研究提供建议以供参考。 相似文献
23.
作为央视重点打造的一档大型文博类电视节目,《国家宝藏》一经播出便获得了很高的口碑与人气。《国家宝藏》将文物与综艺联系起来,融明星与情景剧、舞台剧及现代化的舞美设计于一体,将中华文化的厚重与魅力完美的凸显出来,让文化类综艺节目在电视舞台上大放异彩。随着社会的发展,人们对精神层面的需求越来越大,文化综艺节目的创新发展既让观众学习了知识,也使传统文化重新回归大众视野,唤起人们对传统文化的新的认知,不仅服务了大众,还有利于文化的传承与发扬。 相似文献
24.
25.
针对目前中职护生普遍存在口头表达能力欠缺的现状,分析原因并提出培养中职护生口头表达能力的对策与措施。 相似文献
26.
灵武市第三中学,位于大西北的塞上古城——宁夏灵武。这所全寄宿制的初级中学是2008年8月经宁夏回族自治区第二轮中小学布局调整,由灵武白土岗乡中学、大泉乡中 相似文献
27.
常玲 《新课程导学(上)》2014,(11):84
正在教学过程中,由于不能预料教学所形成的成果,则需要教师充分发挥自己的教学机智来灵活应对,才使得教学变为一门学问、一门科学、一门技术与艺术,更具动态生成性。在高中生物教学中,教师该如何运用自己的教学艺术来建构一个动态生成、活力四射的课堂。对此,笔者结合教学实践,浅谈自己的看法。一、课前多元思考,弹性预设在新课程教学中,提倡教师将课堂还给学生,给他们充 相似文献
28.
29.
30.