全文获取类型
收费全文 | 98篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 58篇 |
科学研究 | 14篇 |
体育 | 7篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 3篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
排序方式: 共有101条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
问题表征是指解题者通过审题,认识和了解问题的结构,通过联想,激活头脑中与之相关的知识经验,从而形成对所要解决的问题的一种完整的印象.数学问题的有效解决常常依赖于对问题的适当表征.本文以“数列”这一章为例,通过对习题表述方法的特征分析,进而对解题思路联想方法作进一步的研究. 相似文献
23.
This article employs qualitative research methods to explore the urban adaptation and adaptation processes of Chinese migrant
children. Through twenty-one in-depth interviews with migrant children, the researchers discovered: The participant migrant
children showed a fairly high level of adaptation to the city; their process of urban adaptation emerged as three categories:
the U-Type, the J-type, and the “flat line” type. Also explored were long-term acquisition of explicit behaviors, implicit notions, adaptation
to the socio-cultural environment, and success in education as difficult aspects of adaptation. After comparing these three
processes, the research team developed a theory of migrant children urban adaptation. It hypothesizes that during the urban
adaptation process, migrant children will encounter four stages of development: excitement and curiosity, shock and resistance,
exploration and adaptation, and finally integration and assimilation.
__________
Translated by Amanda Weiss from Beijing Shifan Daxue Xuebao (Shehui Kexue Ban) 北京师范大学学报 (社会科学版) (Journal of Beijing Normal University (Social Sciences)), 2008, (3): 9–20, revised by Deane Neubauer, Emeritus
Professor, University of Hawaii 相似文献
24.
25.
在我国现代化信息技术不断发展的情况下,融媒体的出现与良好发展对传统编辑出版的平稳运行形成了挑战。编辑出版工作如果不及时做出创新,将极有可能跟不上现代化发展趋势,甚至出现被淘汰的现象。因此,应该积极培养编辑出版工作人员的工匠精神和创新意识,促使编辑出版工作能够进一步实现良好转型,最终实现高效发展的目标。在编辑出版工作过程中,不断营造良好的风气,实现融媒体时代编辑出版工作的转型升级与发展创新,为将来在市场上的竞争奠定良好基础。本文将立足于实践,对工匠精神在融媒体时代编辑出版工作中的渗透进行思考,阐述工匠精神的实际促进作用。 相似文献
26.
朋友这个概念在我的头脑中模糊很久了。夕阳下的江边 ?满天星斗的月圆之夜 ?两个梳马尾辫的小女孩 ?相遇那天 ,是我的生日。记不清了。是一节美术课 ,你说。老师说我讲话 ,我说我没讲 ,争辩不休的时候 ,作为美术科代表的你站了起来 ,大声说道 :“我可以证明吴杨没有讲话 !”说这番话的时候 ,你才八岁 ,你好大的胆子 ,课堂鸦雀无声 ,同学们好奇地把我俩盯着 ,结果是我俩被“请”出了教室。众目睽睽之下在操场上站了一节课。我问你 :“你确信我没有讲话吗 ?”你毫不犹豫地回答 :“我相信你 !”我不好意思地低下头 ,惭愧地说 :“其实 ,我讲了话… 相似文献
27.
基于学习过程的文本重构学习方案重视学生主体地位的凸显,学生是课堂的主人,在教学过程中学生自主思考、互动交流与对话合作。本文从基于故事创编过程、角色扮演过程、综合活动过程几个方面的文本重构,探讨了运用过程性文本重构,提升小学英语教学实效的策略。 相似文献
28.
29.
从服务对象、公共服务等方面对俄罗斯国立图书馆和中国国家图书馆进行对比与分析,旨在为国家图书馆更好地开展读者服务提供借鉴。 相似文献
30.