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21.
职业院校开展技能竞赛在促进教学及教学资源建设方面起到了积极推动作用,但在实施过程中也出现了各种各样问题,针对技能竞赛活动可能会导致的设备平台浪费、难以形成教学合力等现象,本文提出了"通用平台、教师参赛、形成指导团队、证赛结合"良性发展建议,引导技能竞赛不断促进教学。  相似文献   
22.
鉴于船舶在波浪中的六自由度运动中,其升沉、横摇和纵摇运动对船舶工作平台上的设备影响较大,设计一种三自由度并联式波浪补偿平台来减少这种影响。通过对平台进行运动学分析,得到平台的运动学模型。利用ADAMS和Simulink建立带有控制系统时间延迟参数的虚拟样机模型,依据平台的运动学模型设计对船舶运动进行补偿的控制策略,并利用虚拟样机进行仿真,验证平台机构和相应控制策略对船舶运动的补偿效果。结果表明:当控制系统的时间延迟参数取值为1 ms时,平台对船舶升沉、横摇和纵摇运动的补偿效果分别为88.81%、95.44%和91.97%;当控制系统的时间延迟参数取值为0.1 ms时,平台对船舶升沉、横摇和纵摇运动的补偿效果分别为96.04%、99.07%和97.65%。由此可见:平台对误差有一定的包容性;可利用具有船舶运动预测功能的算法为平台提供超前的船舶运动数据或者提高控制系统的实时性来提高补偿效果。  相似文献   
23.
文章利用SWOT模型结合问卷调查、个别访谈等手段对高职院校会计实训课程现状进行定性和定量分析,研究当前会计实训教学中存在的问题,探索有效的课程建设途径,从而为职业院校进一步加强实训课程建设提供借鉴。  相似文献   
24.
高速发展的互联网给我国高等职业教育的信息化教学模式改革带来了极大的发展契机。文章以网络教学平台为载体,在艺术类高职院校中应用信息化教学,打破了以往艺术类高职院校传统的教学模式,实现现代课堂教学的完全翻转,充分调动了艺术类高职学生学习的积极性和创造性,提高了艺术类高职教育教学质量,创新了艺术类高职教学模式,使艺术类高职课堂教学充满了活力和吸引力。  相似文献   
25.
教师的第一次成长期对教师的专业发展至关重要。只有把握好这一阶段教师成长的基本特点,选准专业内容,通过文化熏陶、专业引领、项目研究、平台展示等途径,夯实专业基础,鼓励创新创造,才能为教师的成长提供专业的支持和帮助,推动教师快速成长。  相似文献   
26.
Moodle平台凭借其操作简单、免费试用、源码开放等特点备受广大教师的青睐。为了提高Moodle平台在教学中的实效性,在情境创设、分层教学、多元评价等方面进行教学探讨,以解决任务引导过于单一、资源利用不高等问题,发挥交互式教学平台的最大潜能,以实现资源共享,优化教学质量的目的。  相似文献   
27.
教师是学校发展的灵魂,培养一支素质优良、水平一流、能力高超的教师队伍是各个学校的不懈追求,也是增强核心竞争力,加强内涵建设的关键。我院积极创设比、学、赶、帮,人人争先、团结协作的氛围,帮助青年教师制定职业发展规划,理清专业化发展思路,使教师在研究中提高,在协作中成长。  相似文献   
28.
对大理大学电气工程专业来说,如何紧密围绕云南省教育事业发展"十三五"规划,立足地方性高校办学条件,面向市场,充分利用丰富的新能源电力产业优势,科学合理地制定专业建设内容,是本文讨论的重点。  相似文献   
29.
基于"学习是社会性的知识建构过程"这一思想,高级阿拉伯语课程建设是个体在群体中经由一定的指导,通过一系列问题和任务逐步建构起认知实践的过程。旨在通过这样的方式,盘活包括教材在内的课程资源,切实提高阿拉伯语教学课堂的语言性、文化性与思想性含量,带动人才培养方案的进一步改革,达成复合型人才的综合能力培养效果。  相似文献   
30.
肖久恩 《兰台内外》2020,(12):59-61
人才管理部门及服务机构应更新理念、创新工作、拓宽视野,更好地为各类人才提供高效、优质服务。本文以县级人才服务中心为例,从建库意义、人才现状、具体实践等方面入手,对基层人才服务机构人才档案信息库建设情况予以剖析和总结,并提出可行性路径及建议。  相似文献   
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