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<正> 体育教学过程是一个教育信息传递过程,教学信息的传递是要借助一定的符号与相应的媒体来实现的。传播符号一般分为语言符号和非语言符号两大类。语言符号与非语言符号各有自己的独特传播功能。语言符号是一种由字、词和一定语法规则构成的一套符号系统;非语言符号是指除语言符号以外的其它一切传播符号。语言符号易于表达较为抽象的或精确的信息内容,而非语言符号则易表达形象具体的信息内容。在体育教学中非语言符号起着十分重要的作用。如能把语言符号与非语言符号有机的结合起来使用,就可以收到更好的效果。在体育教学中常用的非语言符号有:动作性符号(指人利用自身器官或运用物件所呈现出来的动作、表情、姿势等)、图像符号(包括图画、图表、图解 相似文献
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资产减值准备的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李芝 《内蒙古科技与经济》2004,(9):60-61
财政部新颁布的《企业会计制度》将资产减值由四项扩展到八项，规范了资产减值准备的计提。该项改革措施在会计界引发了一系列关于资产减值的讨论。本文首先阐述了计提资产减值准备的影响因素，并针对影响因素着重分析计提准备中存在的问题及应对措施。 相似文献
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作为法律文化载体的法律语言因其术语和句法结构的复杂性引起越来越多的语言学家和法律界专家的关注。本文运用语用原则,通过分析法律英语的特点,试图从专业术语、文体风格及文化差异等方面讨论影响其翻译的主要问题,并提出一些探索性的建议。 相似文献
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镜头一：在上八年级戊戌六君子这课时,当教师介绍谭嗣同原本有机会赴日本避难,但他不愿出逃,甘为变法流血牺牲“以酬圣主”。就在讲述这段历史时．下面有学生竞脱口而出：“傻瓜!” 相似文献
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现在许多中学生谈作文色变。只要一提写作文 ,不是摇头 ,就是叹气。即便文章写出来了 ,要么空洞无物 ,言非心声 ;要么干巴无味 ,情非真感。要改变这一现状 ,还得从根本上救治 ,即更新观念 ,走出误区 ,让学生真正成为作文的中心。一、文章的内容应该是学生感兴趣的内容学生作文最普遍的现象是感到无事可写 ,无话可说。对此 ,教师们常常认为这是学生生活贫乏、观察力不够、想象力太差所致。事实并非如此。大千世界 ,生活丰富多彩 ,置身其中的学生每天都在经历生活、感受生活。你看 ,课上的 ,课下的 ;学校的 ,上 (放 )学路上的 ,或者家里的 ;…… 相似文献
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报告以祥实的调查数据表明，１９９８年关中地区的法律环境恶化的势头被扼止，开始朝着好的方面转化。这对于促进关中社会稳定和经济发展是十分有利的。但是关中法律环境总体状态“一般”，人民群众普遍关注的反腐败斗争、社会治安综合治理、下岗职工的再就业等问题并未见根本好转，法律环境的治理工作任重道远，各级党政机关必须十分重视对法律环境的治理工作。 相似文献
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随着现代科技的日新月异,传统的档案管理及制度已经不能够满足现代的需要了,所以认识档案的管理制度改革和强化档案管理迫在眉睫。 相似文献
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在离婚损害赔偿诉讼中，当事人为证明对方有重婚、与他人同居的违法行为，收集证据过程中必然要涉及对方和第三者的个人隐私，隐私权和知情权发生冲突。为保护弱者权益，法律优先保障了离婚损害赔偿请求权人知情权的实现，允许国家公力对个人私生活的适度介入，牺牲了对方及第三者的部分隐私权。 相似文献
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