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21.
彭桃英 《编辑学报》2009,21(6):497-497
在编辑工作中,发现不同期刊对作者单位的英文译名处理方式不一,有关标准和著作[1-3]对此的叙述也不够详细,而查找到的有关文献只有2篇[4-5].为此,笔者认为有必要进一步对期刊作者单位英文译名的处理进行研究,以引起编辑同人的重视,从而逐步规范期刊论文作者单位英文译名的处理方式.  相似文献   
22.
以河海大学期刊编辑部为例,探讨了高校期刊编辑部文化建设的路径:凝聚力建设方面,确立期刊发展的战略目标,树立以人为本的理念,倡导团结协作、严谨求实和奋斗拼搏的编辑部精神;制度建设方面,从组织制度、策划制度、会议制度、考核制度、奖惩制度等方面着手进行;物质文化建设上,主要加强稿件管理系统和期刊网站的建设。  相似文献   
23.
科技期刊方正大样转为PDF文档的一种快捷方法   总被引:3,自引:2,他引:3  
通过《林业研究》(英文)期刊创办15年来的发展情况,从期刊的稿源、审稿、编辑出版、期刊宣传等几个方面总结办刊思路及措施,介绍了提高《林业研究》(英文)学术质量、扩大期刊影响的经验。  相似文献   
24.
对新版《文后参考文献著录规则》的两点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
对GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》中多次引用同一著者同一文献的著录标注方法和标准著录格式两个问题进行了分析,指出不区分参考文献的类型都要求在正文引用处标注引文页码是欠妥的,也难以操作;标准的著录应允许采用只著录标准编号和标准名称的简单著录格式。  相似文献   
25.
我国科技期刊引证指标数据库的对比分析与评价   总被引:1,自引:1,他引:0  
【目的】更好地了解我国科技期刊相关引证指标数据库的情况。【方法】对科技期刊引证指标数据库(CSCD-JCR)、《中国科技期刊引证报告(核心版)》(CJCR)、万方数据的期刊统计分析与评价、维普资讯的中文科技期刊评价报告、中国知网的个刊影响力统计分析数据库这5个科技期刊引证指标数据库进行对比分析,详细分析比较了其引证指标组成及用于评价科技期刊的功能。【结果】由于统计数据源不同,各引证指标数据库的引证指标数据差距较大。【结论】用综合评价指标对期刊排名较单一指标排名能更准确反映期刊的学术水平和行业影响力;基于大型数据库的引证指标能更准确、全面地反映期刊被引用和传播情况,但基于源期刊的CSCD-JCR和CJCR引证指标更具有代表性,能更准确反映期刊的学术影响力和学科地位。  相似文献   
26.
利用书版2008直接输出PDF文档的功能,将排版结果转为PDF文档通过E-mail发送给作者校对。编辑部采用绿色、免费软件Foxit Reader注释PDF校样,作者根据具备的条件和计算机应用能力,可采用PDF工具软件直接在PDF校样上完成校对工作,也可打印PDF校样按传统方式校对后再通过扫描或数码相机拍照的方式转为电子文档后返回编辑部,或者采用传真、快递方式返回编辑部,从而实现快速远程校对。  相似文献   
27.
【目的】 通过分析科技期刊办刊过程中不同责任主体应发挥的作用,充分发掘科技期刊在科技创新中的独特作用,为我国科技创新发展提供参考。【方法】 通过文献回顾和数据分析方法,深入剖析科技期刊不同责任主体的具体功能和作用。【结果】 不同责任主体承担科技期刊发展不同层面的具体任务和职责。【结论】 科技期刊主管单位、主办单位、期刊编辑出版单位、专家学者以及学术共同体等应充分发挥不同层面的作用,形成办刊合力,共同推动科技期刊的发展,提升科技期刊的影响力。  相似文献   
28.
【目的】 探究媒介融合背景下提升学术期刊编辑双元性继续教育效果的方式。【方法】 以理论分析为主,审视学术期刊编辑继续教育的现存问题,分析双元性学习理论对编辑继续教育的适用性,并构建媒介融合背景下学术期刊编辑的双元性继续教育机制。【结果】 结合媒介融合时代特征,学术期刊编辑的双元性继续教育机制能系统地规划和配置资源,在兼顾期刊部门及编辑个体2个层面的基础上开展探索式学习和利用式学习。双元性继续教育机制的影响体系包括外部拉动力、外部推动力、内部支撑力及内部制约力4个维度,且从学术期刊、领导团队、编辑群体3 个角度提出了该机制的运行保障措施。【结论】 媒介融合背景下学术期刊编辑的双元性继续教育机制具有辩证性和动态性,在系统规划和有效配置资源的基础上,实现从学习视角提升编辑的继续教育效果。  相似文献   
29.
30.
高校学术期刊管理机制与运营机制改革探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对我国社会主义市场经济体制逐步完善,文化体制改革步伐进一步加快的背景,提出了高校期刊改革分步进行的设想:将高校学术期刊分类为综合性学报和专业性期刊,将综合性学报和市场生存能力暂时较弱的专业性期刊划为高校重点扶持的公益性期刊,基本维持现有体制,但深化内部管理机制和运营机制改革,以弱化其保守性,增强其进取心,为其以后真正走向市场打下基础;将一些市场生存能力较强的期刊,如与行业协会合办的高校专业性期刊,划为经营性期刊,进行市场化运作。重点探讨了高校公益性学术期刊的管理机制和运营机制改革:建立科学的竞争上岗机制、考核机制和激励机制,建立期刊绩效评价机制,同时进行运营机制改革,即树立经营期刊的理念,培养办刊者经营品牌期刊的能力。  相似文献   
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