高罗佩的“中国心”     

王道  李芸 《出版参考》2006,(9):35-36

高罗佩取中国名字，讨中国太太，擅中国书画，长中国琴棋，研中国性学。撰中国小说，写中国专著……人们称他“汉学怪杰”。[编者按]  相似文献   

一道美食激发刨业豪情——我与布拉肠的不解情缘     

王道 《科技创业月刊》2008,(8):88-88

今年5月,我到广州出差,空闲时间,朋友带我充分领略了一番广东饮食文化,说到感受,两个字——震惊!广东人真是太会吃了,其品种之多样、选料之考究、烹饪之精细、营养之丰富,简直令人叹为观止。其中一种叫“布拉肠”的小吃尤为特别,吃一次就给我留下了不可抹灭的印象,并长久地占据了我心中一个重要的位置。  相似文献   

美德海军不宣而战的诱因——“格利尔号事件”评析     

王道 《山西师大学报(社会科学版)》2016,(4):94-99

第二次世界大战中期,美德两国海军在北大西洋海域摩擦不断,1941年9月4日发生的"格利尔号事件"开启了两国之间"未宣布的战争",美德双方这种有限的海军对峙很快演变为全面军事冲突。以此为契机,富兰克林·罗斯福总统为代表的高层主战派完全掌控了二战期间的美国政局,"见了就打"海军政策的实施,使得美利坚从偏安美洲的中立国转变为抵抗法西斯轴心国的正式成员,自由国际主义的外交理念最终成为20世纪美国外交政策的基调。"格利尔号事件"促使美国政府确立了全面遏制并摧毁纳粹德国的国家大战略。  相似文献   

一道(高考)实验题的解答     

蔡发泉  王道选  宋仕军 《中小学实验与装备》2003,13(6):31-32

如图1所示是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体.下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是(填写正确选项标号).  相似文献   

探讨新课标理念下的体育课程评价改革     

王道同 《教育与职业》2007,(9):113-114

体育课程评价对体育课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,体育课程评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法都直接影响着体育课程培养目标的实现,影响着体育课程功能的转向和落实.文章从分析我国传统体育课程评价存在的问题入手,找出症结,探讨了我国新课标理念下的体育课程改革.  相似文献   

不同速度自行车骑行气体代谢与能量消耗研究          下载免费PDF全文

王道  徐亮亮  王晶晶  王静  朱建中  刘欣 《体育科研》2015,(5):64-70

目的：通过测定自行车4种不同骑速时的人体能量消耗,分析能耗特点,提出适宜不同人群有氧健身锻炼为目的骑行速度和方案。方法：以100名年轻健康人群和7名老年骑游队员为实验对象,采用CORTEX-3B便携式气体代谢分析仪对受试者10 km/h、13 km/h、15 km/h、18 km/h 4种不同速度自行车骑行的能量消耗进行测试,每个速度测试6 min,取最后2 min稳态数据。结果：（1）无论男女,随着骑行速度的增加,心率（HR）、摄氧量（VO2）、能耗（EE）、代谢当量（METs）等指标均逐渐上升,当骑速从15 km/h增加到18 km/h时,上升最明显,且METs值超过6;（2）相同骑速时,男性VO2、EE均高于女性,而男女之间相对摄氧量（VO2/kg）、相对能耗（EE/kg）、METs均无明显差异;（3）10~15 km/h骑速时,男女之间呼吸商（R）值无明显差异,18 km/h时,女性R值高于男性且超过1;（4）无论男女,13~15 km/h骑行时,大部分受试者属于中等强度运动。（5）10 km/h骑速时,超重人群的VO2/kg、EE/kg、METs均明显低于低体重和正常体重两类人群,13~18 km/h时,上述指标总体表现为低体重人群＞正常人群＞超重人群。结论：（1）相同骑速时,男性能耗水平大于女性,超重人群＞正常人群＞低体重人群;单位体重下,男女之间能耗水平无明显差异,低体重人群＞正常人群＞超重人群。（2）男性15~18 km/h,女性13~15 km/h可以作为中等强度有氧锻炼骑行速度的参考标准,但在具体实践过程中也应考虑年龄、超重/肥胖、锻炼水平等个体差异。（3）建议在适宜速度下,每周骑行5次,每次至少30 min连续骑行,并且保持长期骑行锻炼的习惯。  相似文献   

一类在初等数学中无法解答的习题     

王道庞 《小学教学研究》1994,(6)

在小学数学教材的分数应用题中,“工程问题”可以算得上一项重要内容。在“工程问题”中,又常常出现所谓“水管问题”。由于此类问题历史悠久、应用广泛,几乎可以称为“经典性”问题,因而很容易使我们忽  相似文献   

有毒气体发生器     

王忠林  王道峋  钟萍 《教学仪器与实验》1990,(5)

一、用途:制备有毒气体。 二、特点:操作方便,气压大,节省药品。可加热或不加热制备气体,防止有毒气体逸出污染环境。 三、操作:(以制Cl_2为例,如图1所示)检查气密性后,将反应物分别放入V  相似文献   

达尔文的烦心事     

王道还 《大科技．科学之谜》2004,(2):50-51

万紫千红的生物世界生物世界多姿多彩,许多动物都披着缤纷的彩衣,植物更是万紫千红。它们的“彩妆”只是为了外表的美丽吗?“生物彩妆”还有没有更深层的意义?很多人都知道,生物彩妆有伪装的效果。例如有的昆虫身上的彩纹使它们看来像枯枝、叶片或树皮;狮、虎、豹等猫科动物皮毛上的彩妆,使它们易于在草丛中藏身。大多数生物彩妆的作用是为了逃命或饱食,这都不成问题。成问题的是相反的例子——许多动物身上的彩妆,不为隐身,反而花枝招展,极尽夸张惹眼之能事。它们难道不需要保命或捕食吗?更麻烦的是那些雌雄异彩的动物,比如孔雀和天堂鸟,粉…  相似文献   

一道(高考)实验题的解答     

蔡发泉  王道选  宋仕军 《中小学实验与装备》2003,(6)

如图 1所示是一套实验室制气装置 ,用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是 (填写正确选项标号 )。图 1　　　A 铜屑和浓硝酸B 二氧化锰和浓盐酸C 电石和水D 碳酸钙和稀盐酸要正确解答这个题目 ,一是必须弄清A、B、C、D四个选项的反应原理 ,尤其是反应的条件 ;二是必须仔细观看实验装置图 ,弄清各部分装置的含义 ,找准解题的突破口 ,综合分析 ,得出正确结论。分析与解答如下。1　反应原理　　四个选项所涉及到的反应原理分别是 :A Cu + 4HNO3 (浓 ) 　 Cu (NO3 ) 2 +2NO2 ↑ + 2H2 OB MnO2 + 4HCl (…  相似文献