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21.
根据薄壳非线性动力学理论和拟壳法的思想,给出了扁球面网壳在动、静荷载协同作用下的非线性动力学控制方程.然后利用扁球面网壳的非线性动力学变分方程和协调方程,在夹紧固定的边界条件下,通过Galerkin作用得到一个含二次和三次的非线性动力学微分方程.用Floquet指数方法研究了系统的分岔问题,讨论了平衡点(奇点)邻域的稳定性问题.指出了系统在纯动态作用和在动静荷载协同作用下其平衡位置的变化情况.  相似文献   
22.
浅析大学英语词汇教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
王钢 《考试周刊》2007,(19):58-59
词汇教学是大学英语教学中一个重要的方面,但一直以来教学效果并不理想。本文从语音教学、构词法规律、分类记忆等方面分析词汇教学策略,旨在探索提高学生词汇记忆及语言习得能力的方法和途径。  相似文献   
23.
无悔的选择     
每每到了教师节,总会收到些贺卡,是旧日学生寄来的。这时总会有些感动。平日,偶尔在街上突然听到一声“王老师”,循声而望,见昔日学生已长大成人,顿觉自己已经华发早生。从教24年少有成就实在汗颜,不过对教师的感情倒是与日俱增。大概是在上世纪70年代中期我还在中学读书之时,某日和班主任聊天,班主任问我将来准备做什么,我回答说做教师。班主任不解,当“臭老九”有什么好!但我却坚信,当我做老师时,形势不会这样,学校也不会这样,书声朗朗一定会成为一道独特的风景线。并不是我有远大目光,想当教师只是一个中学生的憧憬。1980年春节后,我真的…  相似文献   
24.
今年是我国恢复高考制度三十周年,高考成为各种媒体热议的话题。对于三十年来高考的意义与功过,全社会已经有了充分的共识。而在全国高考改革全面推进的形势下,高考制度的发展走向,成为目前有关高考话题中的最核心内容。对于这个问题,目前存在着许多不同的观点和争鸣。2007年8月,在江西南昌举行的第五届《考试研究》编委会暨"高考改革与发展讨论会"上,与会的教育专家学者总结三十年来高考的经验,对高考制度的改革与发展走向,进行了深入的探讨。对我国高考制度的意义、功能、社会背景、改革目标等问题,发表了各自的见解。并对时下有关高考改革的一些观点,进行了辨析。本刊现摘要刊登部分与会专家的发言,以此作为对恢复高考制度三十周年的纪念。  相似文献   
25.
在现代足球比赛中,一切进攻战术的运用都是为了突破对方的防手,达到射门得分的目的。众所周知,二过一战术配合是构成一切复杂的进攻战术配合的基础,它是指两个进攻队员通过传球配合,越过一个防守队员的战术。在比赛中,二过一是场上局部地区造成以多打少、突破防守获得射门机会的有效手段之一。目前世界上高水平的球队都对二过一战术配合十分重视,并在实践中广泛地运用。为了了解我国各足球强队“二过一”  相似文献   
26.
着重对于现如今的航空航天业表现出的现状进行了分析,并且明确的指出了,项目管理工作本身不仅仅是组织模式行为,更为关键的在于要确保项目的运作形式,这是确保现阶段航空航天开发的一个有力保障。  相似文献   
27.
王钢 《收藏》2014,(7):121-122
清咸丰三年(1853年)3月,太平军占领南京后建都,改称天京。为筹措军饷,镇压太平天国起义军,清政府下令全国各地发行钞票,开铸大钱,以解燃眉之急。福建省因地处东南沿海,战事临近,钱荒更紧,因而在户、工两部京局开铸大钱之时,已先行一步,即未征得清政府同意便开铸咸丰大钱。六月十八日,也就是在大钱开铸后,闽浙总督王懿德才向朝廷奏报:"惟事关创始,自应奏明请旨,再行筹办。  相似文献   
28.
图式理论与大学英语听力教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
王钢  贺静 《巢湖学院学报》2009,11(4):141-144
随着大学英语教学改革的深入,听力理解逐渐成为师生关注的焦点,如何运用相关理论成果来优化大学英语听力教学模式,提高教学效果,变的尤为迫切.本文从认知心理学的角度,探讨图式理论在大学英语听力教学中的应用,分析了语言图式、形式图武和内容图式在听力教学中的重要作用.并指出加强各种图式的建构可有效提高学生的听力理解水平.  相似文献   
29.
我们是钢丝     
王钢 《红领巾》2009,(11):30-33
吴老师太自信了。这不.他又开始引经据典、自卖自夸了。虽然六(7)班的同学都承认他们的班主任老师才华横溢而且有一点点帅,但是——他怎么不改名叫“王婆”?  相似文献   
30.
我们是钢丝     
王钢 《红领巾》2009,(10):14-17
吴老师就爱心血来潮。比如说正上课吧,上得好好的呢,忽然,他停下来了,手指放在嘴边,然后无限深情地望着宙外:“小鸟在说悄悄话呢……”于是,大家一起去看小鸟,  相似文献   
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