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21.
我国的常年缺电与电力供应不足,引发了一场电站大战,不仅某些国企开始转型开设电站,就连某些名不见经传的私企也纷纷开设电站。在电站的设备管理过程中,我们发现电站的锅炉集箱手孔经常出现问题。笔者以多年电站服务经验对这种较为常见的问题进行剖析,以期对从事电站管理工作的同仁们有所帮助。 相似文献
22.
赵华 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
[读一读] 四合院里的邻居们几年前,我家住在一座四合院里。院里几家邻居相处得就像一家人一样。冬天下雪了,李大妈很早就出来扫雪。每当这时,大家都很过意不去。李大妈说:“这活儿我来干。你们早上上班的人,快去上班吧。”吴大伯家的房子漏雨了,王叔叔马上和好了一桶青灰,自告奋勇爬上房去补。吴大伯笑着说:“小伙子心眼儿真好!”王叔叔修好房顶,从房上下来,喘着气说:“大伯,您放心,雨再大这房也不会漏了。以后有什么活儿,您只管说一声。”邻里之间互相帮助的事举不胜举,给我印象最深的,还是邻居们对我的关心。有一次父 相似文献
23.
有一句教育名言是这样说的:“要让每一个孩子都抬起头来走路。”“抬起头来”意味着对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人,当他昂首挺胸、大步前进的时候,就会产生诸多积极的心理暗示,如我能行、我的目标一定能达到、我会干得很好……让学生都拥有这样的心态,是促进他们健康成长的不二法门。三年半前,如如由长沙市的一所普通小学转入我班。她要么经常上课无故发笑,要么呆呆地看着 相似文献
24.
积极发展学生的创造性思维,是培养学生创造能力不可缺少的一个部分。几年来,我在语文教学中利用“假设”,在发展学生的创造性思维方面作了一些探讨。一、利用“假设”引申课文内容,拓展学生思维在教师的主导作用下,将课文进行假设性引申,能更好地发挥学生的主体作用,使学生在引申中学会求知的规律和方法,促进学生创造性思维的发展。 相似文献
25.
采用盆栽试验,研究了饱和铵贮库施肥法(NDSA-Nitrogendepotwithsaturatedammonium)对菠菜(SpinaciaoleraceaL.)产量和品质的影响。结果表明,与常规施肥法相比,NDSA施肥法和DCD(双氰胺)两者配施(NDSA2处理)则可显著提高菠菜产量。NDSA施肥法可大幅降低菠菜的硝酸盐含量,而DCD的效果并不明显。施氮可明显增加菠菜的Vc含量,其中以NDSA施肥法配施DCD效果最好。菠菜叶片Vc含量很高,相当于叶柄中的3倍。施氮和NDSA施肥法对菠菜可溶性糖影响不大,但DCD可明显增加菠菜的可溶性糖含量,同时降低了菠菜草酸的含量。 相似文献
26.
本文以水培红掌为研究对象,通过比较分析其在不同的水培条件和光合有效辐射(PAR)条件下蒸腾速率(E),气孔导度(GH2O),净光合速率(A),胞间二氧化碳浓度(Ci)的差异,研究红掌的光合特性,以期为室内植物的选择和培养提供一定的依据.研究结果显示:水培条件和PAR对红掌GH2O的影响最为明显,适当增加光照强度可以促进红掌的光合效率. 相似文献
27.
28.
1.前言 自从19世纪80年代出现高压输电一百多年来,输变电设备的外绝缘都沿用瓷绝缘子.随着电力工业迅速发展,高压输电的电压等级不断提高,以及对安全不间断供电要求的增加,传统瓷绝缘子性能的缺点日益突出.因而世界各国都竞相研制用高分子有机材料制造的新一代高电压绝缘子-复合绝缘子. 相似文献
29.
赵华 《通化师范学院学报》2001,22(4):11-12
在素质教育时代,必须认清形势,提高管理实效,保证素质教育的落实。抓好管理改革,提高管理效率,在教学管理、教师管理等方面做好基础工作,有益于素质教育的开展。本文就管理工作的切实开展及高校工作的结合做了探讨。 相似文献
30.
“做中学”科学教育活动十分重视教学的方式,强调教师角色和教学方式的转变,进而培养幼儿的以“自主·探究·合作”为特征的学习方式,提高幼儿的动手能力。一、潜心学习是教师角色转变的前提要探索“做中学”的教学规律,并取得预期的教学效果,必须掌握其内涵、外延、教育理念和教育原则。因此教师加强学习是转变教育观念,落实“做中学”科学教育活动的前提。我们采取了两种学习形式:其一,集中学习,即在课题研究前,集中学习“做中学”的科学教育活动理论。我们通过收集“做中学”相关理论和资料,进行深入学习;分析整理国内外前期实验的科学教… 相似文献