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信息管理类专业教学体系变革与全程教学改革的推进 总被引：2，自引：0，他引：2
信息管理类专业教学改革直接关系到专业人才培养的各个方面,是一种教学全过程的变革,从课程教学内容安排、教材、课堂教学到社会实践进行全面改革。教学改革实践中,采用系统科学方法和开放式互动教学理论,利用现代教育技术和信息技术,进行专业教学体系重构,推动全程教学改革和互动式教学的实现,以适应创造型人才的培养需要。 相似文献
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信息管理类专业课程互动式教学的实现 总被引：9，自引：0，他引：9
信息管理类专业课程教学内容随着社会发展和资源、技术的变化不断更新,教学组织上存在着与社会需求相适应的问题,为了满足培养创新型人才的需求,有必要改革传统的信息管理类专业课程的教学,将互动式教学模式引入教学中。本文提出了基于师生互动、教学环节互动、校内外互动相结合的开放式互动教学模式,结合“信息服务与用户”课程对互动教学的模式及实践进行了分析,以期对信息管理类专业课程教学改革起到积极的推动作用。 相似文献
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随着社会信息化的发展,电子文件生成环境的复杂性和文件格式的多样性给电子文件双套制归档方式带来了巨大挑战,电子文件双套制归档的弊端日益显现。从电子文件双套制归档存在的问题为切入点,结合上海自贸区电子文件单套制归档试点案例,分析单套制归档的可行性,并对其推广提出了建议。 相似文献
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民生档案是与群众切身利益相关的档案,我国已经出台系列促进民生档案工作的政策,从政策工具视角对其进行量化分析,揭示现有政策工具应用的问题,并提出相应的政策建议,以完善民生档案政策体系。研究以51份国家层面的民生档案政策文件为样本,采用内容分析方法,从基本政策工具和民生档案类别两个维度对政策样本进行量化分析。研究发现,我国民生档案政策工具使用中存在档案规章和规范性文件偏多、供给型和环境型政策工具使用过溢、需求型政策工具运用存在缺失、民生档案类别上存在政策失衡等问题,据此提出了健全民生档案政策体系、优化供给型和环境型政策工具结构、增加需求型政策工具的运用、加强对政策失衡领域的补充等建议。 相似文献
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赵雪芹 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z2)
Nowadays western fast food is becoming more and more popular in China,especially among young people. There are many kinds of it,such as MacDonald,KFC,Pizza,Hamburgers,Fried Chicken Legs. 相似文献
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心理学是一门重视人类幸福、快乐、满意和发展的科学,不可否认它的实用性很强,几乎到了与人们的日常生活、工作密切相关的程度。生活和工作中的许多现象,其背后都受到心理学的支配,只不过不为我们注意和了解而已。同样,心理学在编辑工作中所起的作用也不可低估。一赢家通吃的"马太效应""马太效应"源自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言,大意是"凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,迮他所有的也要夺过来。""马太效应"在社会中广泛存在,那就是强者恒 相似文献