中国女排2019年世界杯赛强弱轮次得失分特征与进攻效果     

刘航雨  项贤林 《中国体育教练员》2021,(1)

采用“游程”概念对2019年女排世界杯赛中国女排11场比赛得失分情况和各轮次进攻效果进行分析,结果表明:中国女排第1轮次防守反击实力最强,局均得分游程为1;第3轮次防守反击实力较弱,连续得分能力差;第5轮次一攻实力最强,第2轮次一攻实力相对较弱,局均失分游程为0.97,容易连续失分。建议中国女排拥有发球权时从第1轮次开始利用防手反击拉开比分。  相似文献   

竞技排球数据挖掘系统的功能与运用     

孟范生  项贤林  张忠新  丁海勇 《上海体育学院学报》2009,33(6)

结合竞技排球数据挖掘系统的运用实例,分析竞技排球数据挖掘系统的研究现状、系统设计原则及系统的功能结构.认为:竞技排球数据挖掘系统具有功能复合、教据共享、模块简洁、操作方便等特点;运用该系统可揭示排球比赛中二传分配球特点、卡轮原因及分差和局胜负率关系等,反映排球比赛的内在规律信息.  相似文献   

近10年我国普通高校公共体育课程改革状况   总被引：3，自引：2，他引：1  

彭国强  项贤林  张成一  时霖 《体育成人教育学刊》2010,(1)

运用文献资料法查阅近10年国内高校课改的研究,指出涉及课外体育活动的研究较少,满足不了高校学生对日益增强的体育活动的需要,不适应健康第一的教育指导思想.关于我国高校体育课改,无论从改革阻力还是课程模式构建及新课程方面,理论研究较多,但实践研究太少,不能从根本上实现课程的改革.  相似文献   

新中国60 年体育教学指导思想的演变及思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭国强  项贤林 《天津体育学院学报》2009,24(3):205-208

运用文献法和比较分析法对建国60年来我国各时期体育教学指导思想的特征做了具体的回顾与分析,从幼儿、小学、中学、大学及成人教育的特点人手.分析不同教育阶段体育教学指导思想发展的层次性与继承性;比较中、美、日、英4国体育教学指导思想的异同点,并指出我国教学指导思想的不足之处;从社会因素、个人闪素、教育理论及教学发展规律等视角,剖析体育教学指导思想发展过程中的制约因素,并提出具体的发展思路.  相似文献   

中国女排奥运攻关研究报告——我国女排主要对手技战术特征分析          下载免费PDF全文

孟范生  项贤林  张忠新 《体育科研》2008,29(6):30-33

对中国女排北京奥运会备战阶段的科技攻关思路、科技服务过程进行系统回顾;对上海体育学院和同济大学联合开发的《排球技战术数据采集与智能分析系统》的功能进行介绍;并以巴西队为范例,对中国女排北京奥运会的主要对手的技战术特征进行分析,对其上场阵容、主要队员发球特点、各轮次进攻打法特点、主要队员扣球特点、关键比分段进攻打法特点、拦网技术特点、一传特点等进行详细的分析,为今后高水平排球队的科技服务提供参考。  相似文献   

排球高原身体训练要则   总被引：4，自引：0，他引：4  

缪志红  项贤林  张振希 《中国排球》2003,(3)

近两年来,我国室内排球和沙滩排球队先后到昆明海埂基地进行高原训练,这是大胆的尝试。我们认为,通过实践积累经验,摸索出一套适合排球运动员提高身体素质和身体机能的训练方法,对提高我国竞技排球水平大有好处。高原训练和平原训练,不论是在地理环境、运动量和强度的安排,还是在饮食、恢复上都有差别,因此,必须处理好一些关系,才能达到事半功倍的效果。注重高原高度和气候按照高原训练的相关理论,高原按海拔高度的不同可以分为低海拔地皮炎等。高原训练的三个阶段高原训练按时间可分为三个不同的阶段:剧烈适应期,逐步适应期,适应期。正常人…  相似文献   

上海男排主要对手一攻特征研究          下载免费PDF全文

孟范生  项贤林  张忠新  杨旻晔 《体育科研》2010,31(6):58-60

采用上海体育学院与同济大学共同研发的＂排球技战术数据采集和智能分析系统＂作为研究工具,对上海男排主要对手八一、河南、江苏男排在08-09年全国排球联赛、第十一届全运会预赛和决赛中的一攻特征进行统计分析。结果显示,八一和江苏男排在比赛中以强攻打法占主导,河南男排则是快攻打法运用较多,并且河南男排的一攻扣死率最高。  相似文献   

淫羊藿苷辅助提高大鼠运动能力的训练实验     

纵艳芳  童锦  尚茂林  焦贤春  刘建军  项贤林 《洛阳师范学院学报》2013,32(5):73-76

在已经证实淫羊藿苷具有抗运动型疲劳的基础上,为进一步证实训练方式、ICA剂量在不同强度下与运动成绩的关系,本文从负重情况、每日训练次数及ICA剂量3个方面,扩大各因素的水平范围,并于负重10%和零负重两种强度下进行力竭游泳测试,结果证实,当ICA达到一定水平后,增加剂量对成绩的影响极小,科学的训练方法才会对成绩产生决定性作用.  相似文献   

第29届奥运会女子沙滩排球4强不同位置运动员主动得分能力比较分析     

项贤林  杨再淮  孟范生  王德涛 《中国体育科技》2010,46(2)

采用文献资料调研、专家咨询、数理统计等研究方法,对第29届奥运会女子沙滩排球4强比赛中不同位置运动员的主动得分能力进行对比分析,结果表明:发球方面,两对中国组合发球得分率明显高于国外强队,且存在显著性差异,发球得分成为中国女子沙滩排球队主动得分的主要手段;拦网方面,奥运冠军美国女子沙滩排球队拦网运动员的得分率明显高于其他3队,且存在显著性差异.据此,提高拦网运动员的拦网得分能力是中国女子沙滩排球队2012年奥运周期成绩突破的关键因素之一;一攻方面,两对中国组合中防守运动员的一攻得分率偏低,与国外强队相比存在显著性差异,因此,提高防守运动员一攻得分能力是中国女子沙滩排球队着力解决的重要问题之一;反攻方面,中国队田一王组合中防守运动员的反攻得分率偏低,薛一张组合中拦网运动员反攻得分率偏低,因此,如何优化组合,促进运动员优势互补仍是中国女子沙滩排球队2012年伦敦奥运会必须考虑的重点问题之一.  相似文献   

第29届奥运会中国女子沙滩排球队取得突破的主要因素     

项贤林  杨再淮  孟范生 《上海体育学院学报》2009,33(3)

分析第29届奥运会中国女子沙滩排球队取得突破的主要因素.认为:中国女子沙滩排球队在备战北京奥运会过程中,把握了训练阶段理论和参赛理论,对配对组合进行创新,针对自身特点设计具有特色的技战术打法.同时,不断建立与完善后备人才培养、医务监督、训练保障、举办高水平赛事等机制.  相似文献