里约奥运会中国女排与主要对手在不同阶段的主动得分比较分析     

王京  项贤林  邢聪 《福建体育科技》2017,36(3)

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对里约奥运会中国女排与荷兰、塞尔维亚共4场比赛的主动得分情况进行统计,比较中国队在不同阶段主动得分手段的运用情况。结果显示:中国队扣球方面稍有不足;拦网和发球得分能力较强;加强主动进攻的同时减少自身失误是中国女排获得比赛胜利的关键因素。建议中国队应保持优势的同时,加强扣球进攻能力,从而在比赛中占据主动。  相似文献   

近 10 年北美体育教学研究状况及趋势          下载免费PDF全文

彭国强  项贤林  时霖  张成一 《武汉体育学院学报》2009,43(9):81

运用内容分析法对近10年北美体育教学研究的权威学术刊物刊载的231篇文章的内容特征进行分析,发现:研究主体分布广泛并注重主体间协作,主体专业背景呈多样化;研究主题多热衷于学生性别、学习兴趣与动机、教师专业、职业发展、学习者特定领域学习发展、体育游戏及教师教育评估等方面;研究设计以调查和试验研究为主;研究方法多采用实验法,注重定量研究,属于定性与定量相结合的研究占多数.  相似文献   

我国沙滩排球后备人才的培养机制及其影响因素   总被引：5，自引：0，他引：5  

项贤林  杨再淮  缪志红 《体育学刊》2005,12(3):117-119

通过对我国沙滩排球后备人才培养的机制和影响因素的分析,结果表明:(1)我国沙滩排球后备人才培养机制单一,培养体系不完善,构建多层次的沙滩排球后备人才培养体系是提高我国沙滩排球水平的前提.(2)依靠俱乐部培养沙滩排球后备人才具有可行性,但在选材、训练手段和方法上有局限性.(3)通过俱乐部培养沙滩排球后备人才,可以解决训练经费短缺,优秀后备人才缺乏和运动员、教练员训练积极性不高等矛盾,同时它可以提高后备人才培养的效率,拓宽后备人才培养途径;(4)影响沙滩排球后备人才培养的因素有外部激励因素、内在保障因素和科学管理因素.  相似文献   

竞技排球后备人才培养投资的现状及发展对策研究   总被引：8，自引：2，他引：6  

杨再淮  项贤林  李国君 《体育科学》2003,23(5):82-85,95

采用问卷调查法，访谈法，数理统计法等方法，对上海、浙江、江苏、福建等地排球后备人才培养中投资的现状进行了分析。结果表明：1)学校、教育系统、体育系统、家庭、企业是排球后备人才培养投资的主体；2)不同性质学校资金来源不同；3)不同主体投资的形式不同；4)不同投资主体投入资金的目的不同。进一步提出，排球后备人才培养投资中存在的主要问题及其发展对策。  相似文献   

我国沙滩排球运动的现状与对策研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

吴平  项贤林  孟范生 《上海体育学院学报》2004,28(4):37-41

运用文献资料、调查访问、数理统计等研究方法，对我国沙滩排球运动的现状进行分析。结果显示，教练员年龄结构老化、执教年限较短；运动员主要来源为室内排球运动员，运动年限以13年为主；裁判员对规则的熟悉程度、临场次数、心理素质为影响其执法水平的主要因素；存在的问题有运动员实践机会不多、普及程度不高、职业化进程缓慢等，据此提出相应对策。  相似文献   

我国体育产业可持续发展研究   总被引：15，自引：2，他引：13  

杨再淮  项贤林  曹福毅  余询  周战伟 《上海体育学院学报》2006,30(1):10-13,23

采用文献资料、调查访问等研究方法,针对我国体育产业可持续发展问题,分析了体育产业与经济可持续发展的互动效应;体育消费与体育产业可持续发展的关系。提出了争取银行投资支持中小企业发展体育产业,制定有利于体育产业可持续发展的政策等对策。  相似文献   

中国女排2019年世界杯赛强弱轮次得失分特征与进攻效果     

刘航雨  项贤林 《中国体育教练员》2021,(1)

采用“游程”概念对2019年女排世界杯赛中国女排11场比赛得失分情况和各轮次进攻效果进行分析,结果表明:中国女排第1轮次防守反击实力最强,局均得分游程为1;第3轮次防守反击实力较弱,连续得分能力差;第5轮次一攻实力最强,第2轮次一攻实力相对较弱,局均失分游程为0.97,容易连续失分。建议中国女排拥有发球权时从第1轮次开始利用防手反击拉开比分。  相似文献   

体育强国视域下青少年体质健康促进的现实困境及发展路径     

牟晓龙  项贤林 《福建体育科技》2022,(1):81-86

"体育强国"既是实现中华民族伟大复兴梦的重要内容,也是新时期我国体育工作改革和发展的重要战略目标.青少年是祖国的未来,民族的希望,其体质健康水平的促进是体育强国实现的重要使命.在此视域下,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从学校、家庭、社会三个方面对我国青少年学生体质健康促进所处现实困境进行剖析.针对困境问题,提出相应...  相似文献   

新世纪国际体育教学研究热点问题分析——《体育教学杂志》21世纪以来发表论文述评     

彭国强  项贤林 《体育学刊》2009,16(5)

对进入新世纪以来国际体育教学的权威学术刊物《体育教学杂志》刊载的231篇文章的内容特征进行分析，结果发现：研究主题多以体育教学主体研究为主，对“教学内容”研究相对集中，对“教学过程”、“教学条件”、“教学目标”的研究比例相当；对职前教师、教师专业职业发展、教师教育评估和学生性别、学习兴趣与动机、儿童青少年（女性）身体活动与体育能力等研究最为热门；“体教教学内容”方面，主要热衷于“学生特定领域知识的学习和发展体育游戏”和“体育知识、课程方法与体教化”两个主题。  相似文献   

运动训练专业课程设置与复合应用型人才培养     

孟范生  项贤林  王玉兵  张忠新  金赟 《上海体育学院学报》2007,31(6):57-61

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等，对我国部分体育院校运动训练专业课程设置进行比较分析。认为，上海体育学院运动训练专业培养目标定位较好，课程设置较合理；但应改革现行运动训练专业专项教学模式，增加副项、实验课比重；专项课教学中增加学生参与设计技战术训练方法和手段的机会；扩大限制选修课和任意选修课的选课范围，提高学生人文素养，以适应社会对复合应用型运动训练人才的需要。  相似文献