全文获取类型
收费全文 | 399篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 302篇 |
科学研究 | 49篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 9篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 31篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 33篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有404条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
事业单位作为特殊的社会公共组织,其存在的价值就是最大程度的发挥为人民服务的功能,但是现阶段,事业单位的员工普遍存在着积极性不高的问题,而之所以会出现这种问题,主要是因为薪酬激励制度不完善,员工没有动力去工作以及学习。本文首先对事业单位薪酬激励制度进行了全面的介绍,其次对其建设进行了必要的思考,希望有所帮助。 相似文献
22.
黄丽 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
要使英语学习从"必然王国"走向"自由王国",语言环境是非常重要的。要激发学生的学习兴趣,就一定要给学生创设一个学英语、用英语的环境,这个环境包括硬环境和软环境。所谓"硬环境",就是在室内设置英语墙报,英文标语,英语画刊等,在室外开办"英语角",强化对各种物品的英语名称的识记,以此体现和强化一种外语氛围;所谓"软环境",就是师生之间、同学之间在课内外经常用英语进行会话。课堂上运用挂图、投影片等创设情景,用英语看图说话,用英语扮演角色,用英语搞抢答赛,用英语进行思维和想象,最大限度地创设会话环境,使学生学习英语有一种自我追求、自我完善、自我提高的兴趣和动力。 相似文献
23.
黄丽 《中国科教创新导刊》2011,(31):140-140
物理学是一门基础学科,在各个阶段的学习中有着重要的地位,如何提高物理教学的质量,帮助学生更好的学习这门基础学科是物理教师要攻克的问题。 相似文献
24.
黄丽 《体育科技文献通报》2014,(6):54-55,69
主要运用文献资料法、数理统计法对我国女子七项全能运动员的成绩进行了数据统计及关联度分析。结果表明:女子七项全能总成绩中影响最大的单项成绩是100m栏,其次是铅球和跳远,然后是200m,相对影响较小的是800m和跳高,而总分与各类项目的关联中,速度类项目与总分的关联度最高,其次是投掷类项目而对于耐力类和跳跃类项目尤其是跳跃类项目相比较而言关联度最低。基于灰色建模理论的灰色预测法,建立我国女子七项全能的灰色GM(1,1)预测模型,为我国女子七项全能运动的发展趋势进行预测提供理论性依据。 相似文献
25.
本文以89C55单片机实现渡越时间测量算法,采取温度补偿措施并结合软件编程的算法科学合理的补偿测量误差,完成高精度测距系统设计. 相似文献
26.
自然教学在小学阶段一直是作为副课,有的老师甚至认为平时无所谓,只要在考试前后让学生使劲背,就能取得好成绩。其实,冰冻三尺,非一日之寒。自然教学的关键在于给学生创造机会,这样,会有利于我们的教学,让学生真正爱上自然。一、课堂提问给学生一次机会一次我在课堂提问时,小A的手举得高高的,他只是个成绩平平的学生,我指名让他回答问题,结果他没有答对,我示 相似文献
27.
水电站建设是关系国家利益的重点工程,其施工步骤,技术控制都被严格要求.针对性的提出了水电站建设过程中的施工控制和技术评价方法,以保证水电站的经济性和实用性得到有效统一. 相似文献
29.
提高舆论引导水平,需要正面宣传 当前,我国正处在人均GDP从1000美元到3000美元的跨越期,社会结构包括阶层结构、城乡结构、区域结构、人口结构、就业结构和社会组织结构等等都发生了深刻变动,出现了许多新特点和新趋势。这既是大发展的黄金时期,又往往是社会结构的剧烈变化期、社会矛盾的凸显期、社会稳定问题的突出期。要抓往和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标,就必须正确对待这些矛盾和问题,大力促进和潴社会的建立。 相似文献
30.
语境理论是当前语言学界研究的中心话题。语境理论的研究成果对于促进外语的教与学有很大的促进作用。本文拟结合当代语境理论来探索语境在高中英语词汇教学中的应用问题。学生在词汇学习中存在很多问题,解决问题的办法是教师要更新教学理念和词汇教学方法,在英语词汇教学中灵活运用语境理论。 相似文献