小学四年级学生对平均数概念理解的发展过程   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴骏 《数学教育学报》2011,(3):39-41,102

利用Pirie和Kieren提出的数学理解发展模型,分析了3名小学四年级学生对平均数概念理解的发展过程.结果表明:学生对平均数概念的理解经历了初步了解、产生表象、形成表象、关注性质和形式化等5个水平.在理解发展过程中,当学生发现他的思想和行动与自己所面临的问题不一致时,他就要折返回内层水平来扩展自己目前的活动能力和活动空间.而教师的干预则激发了学生的折返,为学生提供了独立建构或修正个人表象的机会.  相似文献   

Examining motivation of IT vendors to share knowledge with clients     

《International Journal of Information Management》2023

To reduce information technology (IT) development costs, more firms have begun to outsource IT-related activities by partnering with IT vendors. As knowledge is a valuable asset in IT development, knowledge sharing between vendors and business clients becomes critical. However, the motivation behind IT vendors’ willingness to share knowledge with client firms is not sufficiently understood. To shed light on the nature of knowledge sharing within vendor–client partnerships, we examine the influence of performance feedback and managerial mindset on vendors’ motivation to share knowledge with their clients. We adopt a multi-method approach involving both a scenario-based field experiment with 164 vendor managers (Study 1) and a field survey of 112 vendor managers involved in IT development (Study 2). We find that when vendors’ performance exceeds their aspiration levels, they are motivated to share knowledge with clients. Such motivational effects are more pronounced for vendor managers exhibiting abstract mindsets. Our study is of significant value to researchers and practitioners, affording both groups a keener, deeper, and more robust appreciation for how knowledge sharing in vendor–client partnerships can be managed more effectively.  相似文献   

Tacit knowledge: In what sense?     

Zhenhua Yu 《Metascience》2015,24(2):301-307

  相似文献   

运动诱导神经发生的相关研究     

张宪亮  徐波 《体育成人教育学刊》2011,27(5):35-39

成年哺乳动物神经发生仅发生在侧脑室的室管膜下层和海马齿状回的颗粒细胞下层两个区域。综述了检测神经发生的主要方法,从神经递质、生长因子、营养因子等方面探讨了运动诱发神经发生的相关机制,并分析了运动诱发的神经发生对学习记忆能力的意义。  相似文献   

The dualistic view of challenge-hindrance technostress in accounting information systems: Technological antecedents and coping responses     

《International Journal of Information Management》2023

Owing to the pervasive use of accounting information systems (AIS), financial workers are experiencing increased levels of technostress. While technostress has been conceptualized as overwhelmingly harmful in the IS literature, the challenge–hindrance stressor model suggests that employees can also experience “good stress”. This study instantiates the challenge–hindrance stressor model and coping theory in the AIS context using a two-step mixed-method approach. A qualitative study was first conducted to conceptualize the AIS characteristics associated with technostress appraisals. This study then builds a research model that posits perceived challenge and hindrance technostressors and coping responses as key mechanisms linking AIS characteristics and job burnout. The model was tested by collecting longitudinal data from 285 accountants. The results revealed that several AIS characteristics are associated with technostressor appraisals, and such appraisals lead to proactive and reactive coping responses, which further influence job burnout. The theoretical and practical implications are also discussed.  相似文献   

日本近代两次对外战争对学校体育的影响     

刘春燕  谭华  季浏 《北京体育大学学报》2016,39(8):102-108

摘要：甲午战争和日俄战争是导致近代中日两国历史剧变的两次重要战争，对中日两国社会和学校体育的发展都产生了巨大影响。20世纪90年代以来，日本学术界曾盛行甲午战争“偶发论”，为驳此论，本文采用文献资料法，依据大量日文史料梳理日本学校体育随两次对外侵略战争而发生重大转变的过程，分析两次战争对日本学校体育的重要影响，以及学校体育为战争胜利而发挥的特殊作用，从体育角度证实了甲午战争是日本长期准备并精心谋划的。认为甲午战争和日俄战争是日本近代学校体育的重大转折点，学校体育从此由培养现代化人才的途径转变为为扩军备战服务的工具，并对20世纪日本乃至中国的学校体育都产生了深远影响。学校体育作为甲午、日俄战前日本精心备战的环节之一，为日本两次获胜有效发挥了军事预备教育的作用，但也影响了自身的正常发展，留下了深刻的历史教训。  相似文献   

中国城市技术转移的空间溢出效应与经济增长     

段德忠  杨凡  胡璇 《科研管理》2020,41(6):90-97

基于国家知识产权局专利检索及分析平台2001-2015年专利转移记录,本文对中国城市技术转移的空间集聚特征及其对城市经济增长的作用机制进行了研究。结果发现：（1）2001-2015年,中国技术转移在城市尺度上表现出显著的空间相关性和空间集聚性,在空间格局上呈现出由多极格局向一超多强格局演进,长三角是中国技术转移最为活跃和频繁的区域;（2）空间计量分析发现技术转移服务于城市经济增长的作用不断突显,2001-2015年,中国城市技术经济发展路径经历了由集聚经济向扩散经济转变的历程。  相似文献   

从盲瞽之分管窥《庄子》的认识论     

肖妹 《合肥师范学院学报》2011,29(2):46-50

从《庄子》文本中的盲瞽之分说起,探讨盲瞽之分的认识论意义,并以此为视角来管窥《庄子》认识论的独特贡献与时代价值:《庄子》质疑人的感知能力把握本真实在的充分性并试图超越其局限性,且主张人的认识并不决定本真实在的存在形态。  相似文献   

体育教育专业足球普修课接高空球技术教学情况的若干思考     

刘桦楠  李莹 《体育科技文献通报》2011,19(6):71+86-71,86

足球作为世界第一运动,足球普修课是体育教育专业主干课程之一。接高空球技术作为系统的足球运动技能之一,一直是体育教育专业足球普修课教学重点与难点所在。对足球普修课的接高空球技术教学情况进行经验性思考,并提出较为有针对性的建议,期望对今后的足球普修教学实践略有启发。  相似文献   

上、下坡跑台运动对去卵巢小鼠骨组织IL- 6 、TNF-α 和TRAP 基因表达的影响     

马涛  季浏  李世昌  孙朋 《天津体育学院学报》2011,26(3):204-207

目的：以去卵巢手术小鼠模拟妇女绝经后骨质疏松症状,对比研究上、下坡跑台运动对去卵巢小鼠骨组织IL- 6 、TNF-α 和TRAP 等细胞因 子的影响。方法：32 只8 周龄C57 BL/6 雌性小鼠随机分为4 组：假手术安静组（SHAM）,去卵巢安静组（OVX）,去卵巢上坡跑组（OVX +UP）,去卵 巢下坡跑组（OVX +DOWN）。SHAM组小实行去卵巢假手术,其余3 组小鼠均摘除卵巢。训练方案为：OVX +UP 组进行上坡跑训练,而OVX +DOWN 组进行下坡跑训练,每次40 min,每周训练5 次,共训练8 周。8 周后取右侧股骨提取mRNA,检测其骨组织IL- 6 、TNF-α 和TRAP 等细 胞因子的基因表达。结果：与SHAM组相比,OVX 组小鼠骨组织IL- 6 、TNF-α 和TRAP 的基因表达显著增加;两运动组小鼠骨组织IL- 6 、 TNF-α 和TRAP 的基因表达比OVX 组小鼠显著降低,且OVX +DOWN 组比OVX +UP 组的效果更明显。结论：跑台运动通过抑制去卵巢小鼠骨 组织破骨细胞的分化和活化,从而有效预防骨质疏松症的发生,且下坡跑运动比上坡跑运动效果更明显;跑台运动对去卵巢小鼠破骨细胞分化和 活化的抑制作用可能与骨组织IL- 6 和TNF-α 等细胞因子基因表达的变化有关。  相似文献