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71.
2005-2009年国内网络舆情文献的计量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚占雷  许鑫  赵路平 《现代情报》2010,30(10):174-177
网络舆情研究是新兴的多学科交叉的研究领域。近年来,国内网络舆情研究十分活跃;同时随着网络舆情的产生、传播、发展及扩散的不断深化,网络舆情研究正发生着微妙的变化。我们首先采用文献计量方法进行统计分析和内容概括,以反映这些变化;然后结合我国网络舆情的研究现状,探讨了现阶段网络舆情研究的重点与难点,并对未来的研究趋势做了预测。  相似文献   
72.
建国60年以来,中国体育事业的发展与中国的内政外交紧密相连,在世界发展的全球化、信息化、民主化三大趋势下,公众外交日渐成为中国外交的重要手段,而独具特色的体育外交在提升国家的国际形象和创造有利的国际舆论方面有着其他外交方式无法替代的作用,体育外交应被纳入公众外交战略体系,成为展示本国文化和信息的重要公众交流方式。  相似文献   
73.
对美国28所综合大学运动科学专业的教学计划进行研究与剖析,揭示其课程体系与课程内容设置的特点.研究认为:美国大学以人的教育为主要目标,专业教育以通识教育为基础.多数大学要求学生获得120~130学分方能获得科学学位;多数学校通识教育课程占总学分的比例为30%~50%.各个学校专业必修课程具有一定的相似性,但往往根据自身情况开设不同方向的专业,以应对社会需求.各校运动科学专业计划有3种不同的组织形式,课程数量较多.  相似文献   
74.
改革开放30年我国太极拳运动科学研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
以1979-2008年间国内公开出版发行的13种体育类核心期刊和<中国运动医学杂志>上有关太极拳方面的学术论文(共310篇)为研究对象,运用文献资料调研、数理统计和逻辑分析等研究方法,分析了30年来我国太极拳运动科学研究的现状.调查显示:我国太极拳研究经历了从无到有,逐渐攀升的过程;研究领域与方法从单一学科研究到交叉学科研究、描述性研究到实证性研究、技术性研究拓展到多个不同领域的研究;研究内容具有不平衡性,主要集中在太极拳健身价值、教学、现状发展、文化和技术训练等方面;基金课题较集中在上海、河南、天津、福建4个省(市)地区;研究对象主要集中在中、老年人群体.建议:各级决策部门高度重视、扩大研究对象、运用多种研究方法.  相似文献   
75.
As part of a two-year long professional development program for in-service teachers leading to endorsement in English as a Second Language (ESL), this investigation examined teachers' perceptions of the role of professional learning communities on their professional development experience, particularly on their sharing and transfer of learning into their instructional practice. Results from this mixed-methods research indicated that teachers perceived their professional learning communities, especially the reflective dialogue enacted during their weekly Try It Out discussion based on peers’ strategy implementations, as the most relevant component of their professional development program to their transferring of learning into their instructional practice.  相似文献   
76.
统购统销政策的出台,与1953年粮食危机的出现、过渡时期总路线的贯彻有密切的关联。此前,中国粮食供需的总体形势虽有所缓和,但并没有根本好转。为解决大规模工业化建设对粮食的需求以及稳定物价的需要,中央政府不得不谋求新的控制粮食资源的办法。粮食危机的出现,为统购统销政策的出台提供了一个重要时机。另外,在酝酿采取统购统销政策时,中央政府一开始就把它纳入到过渡时期总路线中去,以便对城乡传统生产关系进行改造。  相似文献   
77.
李帅  黄颖 《教师教育研究》2020,(1):27-31,59
惩戒权是教师在教育过程中依法拥有对学生的错误行为进行否定性制裁,以免失范行为再次发生的一种权力,其目的在于更好地进行教学管理、维护教师权威。迄今为止,"教师惩戒权"从法律概念到适用原则、范围、方式以及法律监督及救济机制等都缺失法规层面的明确与支持,以至于造成诸如惩戒失范、惩戒性侵权等诸多问题。教师惩戒权的入法能够在根源上疏解其在教学管理活动中的践行困境,因此需要从概念入手厘定其与相似概念的基本边界,从传统和现代两种教育理念的碰撞中分析教师惩戒权存在的必要性,并从立法层面进一步探讨教师惩戒权行使的原则、主体、对象、方式及救济机制等细节,以明确其未来的发展趋向,从而实现教师惩戒权行使的理性回归。  相似文献   
78.
分布式领导力观点是指在学校对所有人的各种行为达到更加广泛的领导力总合的描述。分布式领导力观点包括两个方面:建立分布式领导力框架和领导力实践。运用分布式领导力理论分析我国高级中学校长负责制存在的问题,对探讨补充和完善我国高级中学校长负责制具有重要的实际意义。  相似文献   
79.
曾繁仁以西方美学为基础。从中国传统思想出发,把美育的学理性探究与社会现实结合起来,提出了美育中介论、中和美育论和生活艺术家等重要的美育思想:美育在各育中起“中介”作用,协调主体的心理功能诸要素的关系,显示出多学科综合、交叉的特征;美育是通过和谐协调的艺术,培养和谐协调的情感,塑造和谐协调的人格,进而实现人与对象(自然与社会)的和谐协调;美育的目的在于培养“生活艺术家”,使人们以审美的世界观对待自身,避免精神疾病和心理缺损,从而实现人以审美的态度对待社会、自然和人生。  相似文献   
80.
对《文心雕龙》书名含义的理解,学者意见多有分歧,但迄今未见有完全精准确当之论,主要有两个原因:一、错解"岂取驺奭之群言雕龙也"之"岂"的意义和用法;二、错解其前后文句之间的逻辑关系。此文"岂"实表推测语气,"古来文章,以雕缛成体,岂取驺奭之群言雕龙也"意谓:"‘古来文章,以雕缛成体’,应该是取‘驺奭之群言雕龙’的意思吧。"  相似文献   
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