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31.
郭华 《中国教师》2015,(2):93-94
<正>2015年1月8日晚8时整,黄济先生仙逝。2010年7月我们在英东楼为黄先生过90岁生日,欢快情形似乎还在眼前。总觉得,黄先生还没走,在英东楼里、在校园里,也许还会迎面遇到;也许走着走着,背后传来一声呼唤:"郭华同志,郭华同志。"黄先生比我年长45岁,94岁高龄。在黄先生病重之前,我一直都没有明确地意识到黄先生会先我而去;他那么健康,那么开朗,会一直是我们可敬可爱的黄先生;至少在我生  相似文献   
32.
怀念陈伟国     
惊闻陈伟国老师不幸盛年早逝,深感悲痛。去年9月初,本刊曾与陈老师联系,希望能继续承担2015年第1—2期合刊高考复习专题的主编工作。当时陈老师以出国为由,婉拒了本刊的邀请。现在恍然明白,这原来是陈老师即将永别的暗示,顿时倍觉酸楚。陈老师是鞠躬尽瘁的好老师,是辛勤奉献的好作者,是本刊信赖的好朋友。陈老师的离去,是本刊的重...  相似文献   
33.
一、对稿件的基本要求文章应关注学前教育与儿童发展领域的基本理论问题或重大实践问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。二、投稿与稿件处理1.作者须登陆本刊网站(www.xqjyyj.com)进行网上投稿,文责自负,切勿一稿多投。本刊未委托任何个人或机构代征稿件;2.文章格式请参照本刊2013年正式发表的文章,其中正文应不少于9千字,参考文献应不少于15条,同时请务必在  相似文献   
34.
《教师教育研究》2015,(5):94-100
在西方大学史上,"教授治校"与中世纪大学自治和现代大学学术自由相伴而生。文章对教授治校的历史发展进行梳理,并结合现代高等教育改革与发展对其合理性进行重新审视与批判,以期对进一步加强和完善我国高校党委领导下的校长负责制、落实教授治学提供思路与借鉴。  相似文献   
35.
第二十三次全国高等学校党的建设工作会议2014年12月28日至29日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。习近平指出,办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领  相似文献   
36.
作为一家国有出版公司,中信出版社在行业内率先明确了以市场为导向,其清晰的市场定位,在贴近读者的同时,也创造性地引导了读者的需求.依靠2001年推出的超级畅销书《谁动了我的奶酪?》,王斌为中信出版打开了一扇门,中国从此有了“商业畅销书”概念. 同时,中信出版几乎在各个方面都通过自己的创新为行业树立了标杆.它启用年轻、有活力的编辑,实行编辑项目负责制,让编辑在构建内容的同时,能够去亲身体验市场的温度——他们把这些书视作自己的孩子,亲眼看着它一点点长大.若是书受到别人的关注,就像看到孩子被夸奖一样开心,这使编辑们更加重视中信的品牌形象.  相似文献   
37.
夏青 《华夏星火》2015,285(2):18-22
转变粮食发展方式,事关粮食安全,事关农民切身利益,必须审慎稳妥、坚定不移地推进。国务院日前印发《关于建立健全粮食安全省长责任制的若干意见》,将各地的省长(市长、主席)在维护国家粮食安全方面的责任具体到粮食生产、流通、消费等各个环节。虽然"省长负责‘米袋子’,市长负责‘菜篮子’"的说法早已有之,但中央农村工作领导小组副组长陈锡文指出,此次的新政策是国务院首次以专门  相似文献   
38.
完善大学治理结构是建立现代大学制度的核心.那么,如何完善大学治理结构呢?严文清的《中国大学治理结构研究》一书,从历史的角度为我们分析了中国大学治理结构的演绎发展历程,同时,对西方大学治理结构可资借鉴的主要特点进行了分析,提出了完善大学治理结构的战略性方案,很有理论价值和现实指导意义.  相似文献   
39.
媒体视角     
正从拥抱高考到被高考拥抱从十多年前的唯高考是从,到现如今英语听力为了更好的效果,各考点可以自己准备新的媒介播放。我们看到的是曾经的一刀切向人性化的转变,作为高考的主体,也从拥抱高考转而被高考热情地拥抱着。高考与我们之间的关系正在悄然发生着变化,并且还将继续进行着。纵观近年高考,无论是从外围设施还是内容形式上的变化,都在逐渐改变高考以往高大上的地位。从必须服从适应  相似文献   
40.
本刊讯2014年12月31日,自治区高校工委、教育厅分别召开党组会和广西高校领导座谈会,学习贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要批示精神。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上传达习近平总书记重要批示精神,畅谈自己的学习体会,并就下一步学习贯彻工作作了部署。座谈会上,秦斌从立足"四个深刻把握"畅谈学习习近平总书记重要批示精神的体会和认识:一是深刻把握高校承担的历史使命,二是深刻把  相似文献   
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