"校本管理"——学校管理改革新趋势     

黄焯 《小学教学参考》2004,(6)

本文阐述"校本管理"形成世界性潮流的实践和理论原因,阐明校本管理的基本理念、原理、模式和启示,并对我国中小学的校长负责制进行分析,为学校管理体制改革提供借鉴与参考。  相似文献   

浅议提高国内企业品牌战略应用水平的对策     

张秀文 《内蒙古电大学刊》2007,(12):22-23,35

提高国内商业企业品牌战略应用水平的对策是:要转变经营观念,正确认识品牌价值;构建企业创新运行机制;建立企业内部品牌资产经营管理专业机构,实行品牌经理负责制;建立以品牌经营为核心的虚拟经营模式;加强法制建设,净化市场环境,规范市场竞争规则.  相似文献   

语文课程与教学论教材的最新成果——评刘永康教授主编的《语文教育学》     

曾祥芹 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(2):140-142

高等教育出版社2005年8月出版的《语文教育学》，是四川师大刘永康教授带领一班新派学者编著的一部适应新颁《语文课程标准》改革要求的全国高师“语文课程与教学论”通用教材。这部书洋洋55万字，扎实厚重，在同类教材中，前所未有，不但为高师中文专业师生提供了引领人门的好教本和好学本，而且为中小学语文教师提供了在职进修的好读本。笔者作为从教语文48年的老兵，亲历了“语文教材教法”——“语文教学法”——“语文教学论”——“语文教育学”——“语文课程与教学论”的演变过程，拜读此书，收益匪浅，感佩作者们与时俱进，全面开拓，给语文教育学课程的发展贡献了许多新的有价值的东西。  相似文献   

优秀校长应演绎好四种角色     

郭正良 《湖南教育》2004,(23):13-14

中小学实行校长负责制,把校长推到了学校管理工作的中心位置。怎样才能成为一名优秀的校长呢?这是每一位中小学校长都应该思考的问题。笔者认为,成为一名优秀的校长,起码要演绎好以下四种角色。  相似文献   

让课堂充满活力　让教学更加精彩     

何宝凤 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(1):F0003-F0003

教育家别林斯基说过：“自尊心是一个人灵魂中伟大的杠杆、”和学生相处的过程中，我尊重学生的人格，从不说过头的话，从不做伤害学生自尊心的事，用发展的眼光看待学生，关注每一个学生的成长，我班实行“每人一日班长”负责制.  相似文献   

论新时期中小学校长应具备的基本素质     

吴展模 《黔东南民族师专学报》2003,21(5):126-127

“校长负责制”是现阶段学校管理的一种领导体制，是由校长全面负责，党组织监督保证，教代会民主管理的三位一体的有机结合。在实践过程中，由于学校的决策权、人事权、财经权、奖惩权等都集中在校长手里，这就要求校长具备良好的思想政治素质、业务素质、心理素质、身体素质等，一个好校长，才有可能办出一所好学校。  相似文献   

对现行校长负责制决策责任分担机制的缺陷分析与对策思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

周冬祥 《中小学管理》2005,(6):13-15

校长负责制作为我国学校内部管理体制的重要形式，虽然早在1952年就已由原国家教育部提出。但是，由于各种因素的影响，目前我国中小学校长负责制的实施效果仍不尽如人意。笔者认为，其根源在于，现行校长负责制的制度设计中，校长和有关各方的决策地位以及决策责任分担问题没有得到厘清。  相似文献   

校长负责制下校长工作的例外原则     

曹荣军 《山西教育(综合版)》2005,(12):13-14

校长负责制作为我国近二十年来中小学内部领导体制改革的重要成果之一,对于提高管理水平、调动员工积极性和提升办学水平确有裨益。但是,从现有的理论认识水平和实践发展水平来看,我们对校长负责制的理解和操作仍然存在着一定程度的误解,以致于影响了其落实的成效。借鉴管理控制中的例外原则,对现行的校长负责制存在的某些不足有着一定的启示意义。一、例外原则例外原则最初由泰勒提出,指最高管理层将日常发生的例行工作,拟就处理意见,使之程序化和标准化,然后授权给下级,而自己主要处理那些没有或不能规范化的例外工作,并且保留监督下级人…  相似文献   

今天的梦想 在未来放飞——记丹东市育彬中等职业技术学校     

俞辉 《职业技术教育研究》2004,(12):27-27

在鸭绿江畔美丽的边城丹东，有一所远近驰名的职业学枝——丹东市育彬中等职业技术学校。2003年，由原丹东市俞斌汽车修理学校整合升格而成。建校以来，建立了以校长负责制为核心的管理体制。全校教职员工抓住机遇，迎接挑战，不断强化职业教育的特色，开拓进取，办出了具有育彬特色的职业教育新路。学校也在进一步的发展中得到了长足的发展，取得了丰硕的办学成果。  相似文献   

论构建中国特色的高等学校管理体制     

陈树生 《四川师范学院学报》2004,(3):83-86

加入WTO的新时期，与时俱进地构建具有中国特色的高校管理体制，成为高等教育实行可持续发展的重要保障，也是建设社会主义政治文明的重要内容。构建以政治决策系统，行政执行系统，学术咨询系统“三位一体”的制约系统和以党委领导、校长负责、教授治校、民主管理为基本特征的管理体制，应是中国高校管理体制的基本内容。  相似文献