高校田径健身课程知识体系的构建   总被引：6，自引：1，他引：5  

徐佶  何秋华 《武汉体育学院学报》2004,38(3):106-109

在分析普通高校田径教学现状的基础上,结合当前学校体育改革的动向,论述了构建普通高校田径健身课程知识体系的必要性和可行性,提出了构建田径健身课程知识体系的原则与方法,并阐述了田径健身课程知识体系的基本内容。  相似文献   

对大学新生体质现状的调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈泽全  付素芳  何秋华 《体育学刊》1996,(3)

几年来,在体育教学中,深感大学新生体质总体水平较差,给教学带来了较大的影响,为了解这一现状的原因,笔者对大新生的身体形态体机能和身体素质等方面,按高考标准分将研究对象分组进行对照;从城乡大新生身体素质的比较进行;从大新生与其高中三年级身体素质的对照并进行分析,同时采用调查问卷及数理统计等方法进行了研究.  相似文献   

科技革命与现代竞技运动项目的发展   总被引：4，自引：0，他引：4  

郭鼎文  何秋华 《武汉体育学院学报》2005,39(9):33-35

第一次科技革命使古奥林匹克竞技运动项目得以复活,使得现代竞技运动尤其是球类运动项目在英国和美国产生。第二次科技革命的成果,极大地推动了现代竞技运动项目的发展,为机械性竞技运动项目的发展奠定了坚实的基础。第三次科技革命促成了电子竞技运动项目和极限运动的产生,为机械性竞技运动项目的发展提供了物质和技术基础。  相似文献   

体院学生对田径课态度的研究     

何秋华  叶绍明 《武汉体育学院学报》1991,(3)

前言态度指人对客观事物稳定的心理与行为倾向,包括认知、情感、意向三个成份。态度作为潜在动机与准备状态,它决定人对对象作出何种反应,怎样反应,它对人的行为有指导性和动力性的作用,态度还影响人们的行为效率。因此,社会心理学家与行为科学家一直把态度作为一个重要的课题来研究。  相似文献   

影响三级跳远运动成绩主要训练因素的层次模型研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴声洗  何秋华 《中国体育科技》1999,(2)

本文用层次分析法对影响三级跳远运动成绩的训练学因素进行了研究,建立了层次分析模型,通过灰色关联方法验证了模型的科学性,为三级跳远教练员进行训练提供参考依据  相似文献