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正相信当我们问起每一个孩子:"你们喜欢做游戏吗?"答案一定是肯定的,并且孩子们立刻会洋溢起幸福的笑脸。孩子们喜欢做游戏,在游戏中他们传递感情,结交新朋友;在游戏中遵循游戏规则,从而过渡到在生活中遵循各种规章制度,例如遵守交通规则、待人接物的规则、懂礼貌的规则等;在玩中学,学中玩,在玩的过程中体会、认知、学习;也在游戏的过程中通过各种肢体动作促进身体的协调发展。可以说每个孩子的童年都需要游戏,离不开游戏。因此在小学音乐教学中要恰当加入游戏环节,提高学生学习音乐的兴趣,使音乐课堂更加丰富多彩。 相似文献
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我国冰雪体育产业非均衡协调发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张高华 《北京体育大学学报》2017,40(12):101-106
摘要：当前我国冰雪体育产业发展势头强劲背后依旧存在很多突出问题，冰雪体育热点区域极化与产业链结构非均衡发展并存是当下存在的主要结构性问题。以我国冰雪体育产业为研究对象，从协调发展的视角出发，运用文献资料法、数据分析法和专家访谈法，结合非均衡发展的实际情况，考察其现状和问题，发现：我国冰雪体育产业规模和产值均处于上升期，市场空间大；自然禀赋差异悬殊导致区域发展不均衡。对此，提出非均衡发展区域战略、非均衡发展产业链战略以及协同创新、平衡渐进的协调发展战略，并进一步提出对策与建议，为我国冰雪体育产业健康可持续发展提供参考。 相似文献
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学校育人的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面发展，德育与体育是学校教育的两个重要组成部分，是相辅相成、协调发展的。在体育教学中，教师应针对学生的不同特点、性格、情感和意志品质，有的放矢地进行思想品德教育，在“以学生为本”的基础上，充分尊重学生身心发展规律，把德育本身的目标与体育学科所包含的德育因素自然、有机地结合起来，使德育内容在体育教学过程中潜移默化为学生个体的思想品德。 相似文献
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35.
职业教育需要高度重视专业设置与产业的协调发展.适应经济发展方式转变和产业结构调整升级的需要.目前我国高等职业院校涉农专业与区域现代农业发展已呈基本协调态势,但一些地区仍存在影响二者协调发展的因素.国家教育规划纲要要求加快发展面向农村的职业教育,迫切需要重视顶层设计和总体规划,通过政策倾斜促进涉农专业和区域现代农业的发展水平更加匹配. 相似文献
36.
学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的。 相似文献
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企业发展是最广大职工根本利益的可靠保障。作为企业工会，坚持以发展为第一要务。充分发挥企业工会的职能，积极渗透到企业的生产、经营、管理的全过程，积极渗透到提高企业职工素质的需求中。最大限度地调动广大职工在改革发展中的积极性和创造性，增强企业的凝聚力。提高企业的竞争实力。促进企业和职工的协调发展。 相似文献
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科学发展观，第一要义是发展。通过开展“两基”巩固提高及“两基迎国检”工作，我州基础教育实现了新的跨越，并带动了各类教育协调发展。 相似文献
40.
肌肉力量训练是短跑训练的，重要环节，在力量训练中又必须要解决好肌肉的平衡协调发展问题。在力量训练中应对短跑所需的各肌肉群进行全面系统地训练，任何一方面的薄弱与不足，都将制约肌肉力量整体水平的提高和发挥，影响运动员在比赛中获得好成绩，也不利于运动员在更高水平上的继续发展。在我们的青少年短跑运动员的力量训练中对力量的平衡发展重视不足，造成了青少年短跑运动员在以下方面存在不足： 相似文献